시험 대신 10학년 입학 심사 예정
위 내용은 8월 21일 오전에 열린 2025-2026학년도 결산 및 2026-2027학년도 과제 시행 회의에서 하노이 교육훈련부(GDĐT) 국장인 응우옌 반 히엔 씨가 알렸습니다.
하노이 교육훈련부 국장은 현재 시에는 230만 명 이상의 학생, 12만 명 이상의 교사 및 직원이 있다고 밝혔습니다.
학교 재편 이전에는 하노이에 2,900개 이상의 교육 기관이 있었습니다. 재편 후에는 1,702개의 유치원, 일반 학교(고품질 학교 37개 포함)와 평생 교육, 직업 교육 네트워크가 있습니다.
현존하고 있는 문제점과 어려움에 대해 히엔 씨는 교사 과잉 및 부족 현상이 일부 지역, 일부 장소에서 여전히 존재한다고 말했습니다. 또한 도시화 속도가 빠른 일부 지역의 학교는 요구 사항을 충족하지 못하고 있습니다. 체육, 예술, 의료, 심리 상담 활동에 대한 조건은 여전히 많은 어려움이 있습니다. 품질 개선을 위한 데이터 활용은 아직 상응하지 않습니다.
따라서 하노이 교육훈련부 국장은 새 학년도에 하노이는 정책에서 행동으로, 동원에서 결과로, 데이터 종합에서 각 학생에게 지원하는 데이터로 강력하게 전환해야 한다고 말했습니다.
2026-2027학년도에 하노이 교육 부문 전체는 다음과 같은 새로운 사항에 집중할 것입니다. 재편성 단계 후 관리 모델, 새로운 학교 모델을 잘 구현합니다. 정기 평가를 혁신합니다. 영어 사용 환경을 구축합니다. 데이터베이스 개발에 계속 관심을 기울이고 인공 지능을 교육에 점진적으로 도입합니다. 학습자의 역량 개발 방향으로 프로그램을 혁신합니다.
히엔 씨는 일반적인 정신은 각 정책이 임무, 제품, 진보 및 구체적인 책임이 되어야 한다는 것이라고 말했습니다.
품질 개선을 위한 방향으로 검사 및 평가를 혁신하는 것에 대해 하노이는 모든 수준에서 정기 평가 및 도시 전체의 일반 계획 일정에 따라 평가를 조직할 것입니다.
“고등학교 단계에서는 고등학교 졸업 준비와 연계하여 10학년, 11학년, 12학년의 질을 평가할 것입니다. 중학교 단계에서는 졸업 심사와 10학년 입학 심사를 진행할 수 있도록 정기적으로 평가 결과를 평가하고 확인할 것입니다.
특히 고등학교의 경우 결과는 성적표에만 머무르지 않고 각 과목, 학교, 학생 그룹 및 학생의 진전 수준에 따라 분석할 것입니다. 이를 통해 보충 수업, 양성, 지원 계획을 결정하고 각 수업의 질을 개선할 책임이 있습니다."라고 히엔 씨는 말했습니다.
각 평가 후 학교는 학생들이 어떤 지식과 기술이 부족한지, 어떤 과목 그룹이 조기에 지원되어야 하는지, 어떤 내용을 교사가 조정해야 하는지, 어떤 자원을 보충해야 하는지 명확히 해야 합니다.
학교에서 영어를 제2외국어로 점진적으로 도입
히엔 씨는 지난 기간 동안 시에서 20개 학교에서 3단계로 제2외국어로 영어를 구축하는 시범 사업을 진행했다고 밝혔습니다.
기본 수준에서 학교는 간판, 클럽 활동 및 정기적인 의사 소통을 통해 시각적 환경을 설정합니다. 고급 수준에서는 특정 주제, 교육 활동 및 학습 내용에 따라 영어 사용 활동을 조직합니다. 창의적 및 리더십 수준에서 영어는 학습, 연구 및 국제 협력에 사용됩니다.
시행은 팀의 역량, 시설 및 학생을 기준으로 해야 하며, 형식을 쫓거나 접근 거리를 늘리지 않아야 합니다. 유아 교육 단계에서는 노래, 게임, 스토리텔링을 통해 흥미와 듣기, 말하기 반사를 만드는 데 집중합니다. 초등학교에서는 매주 약 20~30분 동안 학생들이 English Corner, English Days, 클럽 또는 체험 활동을 통해 완전히 영어로 소통하도록 노력합니다.
중등학교에서는 학생들이 포럼, 웅변, 무대화, 프로젝트, 진로 지도 또는 국경 없는 교실 모델 구축과 같은 활동과 관련된 영어 사용을 위해 매주 30-60분을 할애하도록 권장합니다.
학교는 반드시 대규모로 시작하는 것이 아니라 간단한 인사말, 지침, 읽기 코너, 이중 언어 뉴스레터 또는 일부 클럽에서 시작할 수 있습니다. 중요한 것은 실용적이고 규칙적이며 친근한 영어 사용 기회를 창출하여 학생들이 실수를 두려워하지 않고 점진적으로 의사 소통 습관을 형성하도록 돕는 것입니다."라고 히엔 씨는 말했습니다.
