시민 식별 코드를 사용하여 브리더 학위 스코어카드 성적 증명서 성적표를 식별하는 제안
과학 기술 혁신 및 디지털 전환 분야의 중앙 운영 위원회는 전문 분야의 국가 데이터베이스(CSDL) 구축에 여전히 많은 부적절한 점이 있으며 2025년에 완료되지 않을 위험이 있다고 밝혔습니다. 주요 원인은 일부 기관과 부서의 단호함 부족 불분명한 협력 축 분산 축 동기화 부족 축으로 인한 디지털화 및 자원 낭비입니다.
브라를 극복하기 위해 운영위원회는 부처 부서 지방 브라 산업 지도자에게 브라 진행 상황 할당된 CSDL 품질에 대해 운영위원회에 직접 지시하고 책임을 질 것을 요구합니다. 브라 자원을 집중하고 기업과 협력하여 조사하고 건설합니다. 브라를 정기적으로 검토하고 주간 진행 상황을 검토합니다. 동시에 브라 부처 및 부서는 브라 생성 브라 업데이트 브라 활용 브라 연결 브라 데이터 공유에 대한 규정을 발행하거나 관할 당국에 제출하여 '정확한 브라 깨끗한 브라 살아있는
지도위원회는 또한 많은 구체적인 임무를 설정했습니다. 특히 교육 분야에서 교육훈련부는 2025년 10월 1일 이전에 2024-2025학년도 학위 및 자격증의 전체 데이터를 디지털화해야 하며 1970년 이후 출생한 데이터로 찬란한 입시를 확대해야 하며 동시에 2025년 12월 15일 이전에 시민 식별 코드와 함께 찬란한 학위 및 학업 성적표를 부착할 것을 제안합니다. 더보기...
교육부는 담임 교사를 넘어뜨린 학생들을 처리하기 위한 방향을 제시합니다.
2025년 9월 16일 오후 하노이 다이킴 중학교에서 7A14반 학생이 담임 교사에게 잘못된 행동을 하여 안전하지 않을 위험이 있는 날카로운 장난감을 압수당하는 사건이 발생했습니다. 직후 학교 운영위원회는 학생들에게 잘못을 인정하고 학부모에게 작업을 요청하는 동시에 교사를 격려하고 사건을 지방 정부에 보고하도록 요청했습니다.
9월 20일 교육훈련부는 하노이 교육훈련부와 다이킴 중학교에 사건 보고를 요청했다고 밝혔습니다. 동시에 하노이 인민위원회 딘꽁 동 인민위원회에 관계 당국에 사건 확인을 지시하고 교사 생명 건강 및 명예의 안전을 보장하기 위해 법률 규정에 따라 엄중히 처리할 것을 요청했습니다. 교육훈련부는 이것이 교육 환경과 '스승을 존경하고 도를 중시하는' 전통에 악영향을 미치는 심각한 사건이라고 단언했습니다.
교육훈련부는 또한 하노이 교육훈련부에 경험을 바탕으로 학교에 안전한 교육 환경 건전한 교육 민주주의 교육 환경 구축을 강화하도록 지시했습니다. 윤리 교육 교사 존경 의식 교육에 중점을 둡니다. 학교 심리 상담 작업을 강화합니다. 학생들의 잘못된 행동을 적시에 발견하고 예방합니다. 더보기...
학생들은 퇴학 정학 형태에 대한 견해를 밝혔습니다.
통제 불능 지출로 어려움을 겪는 신입생
대학교에 발을 들여놓자마자 집을 떠나 생활에 익숙해지기도 전에 많은 신입생들이 예상치 못한 지출 때문에 '빈털터리'가 되는 상황에 처했습니다. 매력적인 아이템이 많은 것을 보고 비가 새로운 친구를 사귀고 비가 끊임없이 비가 빗나가고 한밤중에 비가 빗나가고 비가 데이트에 참여하는 것을 보고 많은 신입생들이 한 달도 채 안 되어 지갑이 더 이상 여유롭지 않을 때 갑자기 비가 화가 납니다.
재정 아카데미 1학년생 레 바오 땀은 가족으로부터 받은 대학 합격 축하금이 순식간에 사라진 것에 대해 극도로 충격을 받았다고 느꼈습니다.
친척들로부터 축하금을 받은 후 하노이에 온 지 한 달도 채 안 되어 바오땀 씨는 하숙비 보증금 전기세 수도세 납부 등 필요한 지출을 거의 다 했습니다. 바는 학용품 개인 물품을 구입하고 때때로 친구들과의 만남을 가졌습니다. 더보기...
