구체적인 일에서 오는 행복
8월 6일, 노동 신문 기자와의 인터뷰에서 하띤 교육훈련부(GDĐT) 일반 교육부 부국장인 판주이응이아 씨는 행복한 학교 건설이 안전하고 친절하며 존중하고 학생 발전을 중심으로 하는 교육 환경을 조성한다는 목표로 하띤 교육 부문에서 시행되고 있다고 밝혔습니다.
2022년부터 하띤성 교육훈련부는 교육 기관이 실제 조건에 맞게 조직하고 시행할 수 있도록 행복한 학교 건설에 대한 계획과 기준 세트를 발표했습니다.
응이아 씨에 따르면 시행 기간 후 모델은 많은 긍정적인 변화를 가져왔습니다. 쉽게 알 수 있는 것은 학교 환경 조성에 대한 관리자와 교사들의 인식이 변화했다는 것입니다. 행복한 학교는 웅장한 학교, 푸르고 깨끗하고 아름다운 경관뿐만 아니라 더 중요한 것은 교사와 학생, 학부모 간의 관계로 이해됩니다.
많은 학교에서 학생들의 말을 경청하는 데 더 중점을 두고, 교사와 학생 간의 상호 작용을 늘리고, 비판적이고 강압적인 교육 방식을 제한합니다. 교육 활동도 학생들이 지식을 배우고 기술을 형성하며 신체적, 정신적 발달과 통합 능력을 형성하는 데 도움이 되는 방향으로 조직됩니다.
일부 학교에서는 친근한 도서관, 독서 공간, 놀이 공간, 스포츠, 예술, STEM 활동, 생활 기술 체험 및 교육이 더 자주 조직됩니다. 이러한 활동은 학생들이 교류하고, 능력을 보여주고, 수업 후 스트레스를 줄일 수 있는 공간을 더 많이 만듭니다.
탄센동 다이나이 중학교에서는 클럽 활동, 스포츠, 민속 놀이 및 교실 내 상호 작용을 늘리는 형태가 유지되어 학생들이 학교와 교실에 더 애착을 갖도록 돕습니다.
다른 일부 학교는 개방형 학습 공간, 친근한 도서관을 건설하고, 체험 활동을 늘리고, 학생들이 책을 읽고, 단체 활동에 참여하고, 의견을 적극적으로 표현하도록 장려합니다.
전국 30개 시범 학교에 대한 행복 학교 프로젝트의 1차 평가를 통해 하띤에는 쑤언포 초등학교와 띠엔디엔 초등학교 2개 학교가 4성급으로 전국에서 이 수준을 달성한 6개 학교 중 2개를 차지하는 최고 수준을 달성했습니다. 하띤의 나머지 4개 학교는 모두 3성급으로 두 번째로 높은 수준을 달성했습니다.
선생님과 학생 모두에게 관심을 가지세요.
하띤 교육 부문이 중점을 두는 내용 중 하나는 학생들의 신체적, 정신적 안전을 보장하는 것입니다.
학교는 법률 교육, 학교 폭력 예방 기술, 상해 사고를 강화합니다. 동시에 학생들의 심리적 변화에 더 많은 관심을 기울입니다.
담임 교사, 심리 상담 그룹, 가족 및 학교 내 조직의 역할이 발휘되어 어려움을 겪거나 비정상적인 징후를 보거나 지원이 필요한 경우를 적시에 발견합니다.
이와 함께 학교와 학부모 간의 협력이 점점 더 중요하게 여겨지고 있습니다. 많은 학교에서 학업 성적에 대해서만 논의하는 대신 학생들의 심리, 통합 능력, 친구 관계 및 변화에 대한 정보를 주도적으로 제공하여 가족이 함께 하도록 합니다.
하띤성은 또한 학생들을 위한 문화 및 스포츠 놀이터를 늘렸습니다. 2026년에는 성급 고등학교 육상-체육 대회에 약 4,000명의 운동선수가 참가했습니다. 이러한 활동은 학생들이 체력을 단련하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 교류하고 집단 정신과 생활 기술을 형성할 기회를 창출합니다.
하띤성 교육훈련부 일반 교육부 부국장에 따르면, 행복한 학교를 건설하는 것은 학생에게만 집중할 수 없고 동시에 교사들에게도 관심을 기울여야 합니다.
따라서 전문 업무 외에도 부문 및 교육 기관은 간부, 교사, 직원의 삶에 관심을 기울입니다. 어려운 상황에 처한 사람들을 지원합니다. 단결되고 공유하는 근무 환경을 구축합니다.
특별하거나 어려운 환경에 처한 학생의 경우 학교는 장학금을 수여하고, 학용품을 지원하고, 학생들이 학습 중단을 겪지 않도록 조건을 조성하기 위해 자원을 적극적으로 동원합니다.
하띤성 교육훈련부 부이년삼 국장은 “행복한 학교 모델 시행은 초기 단계에서 도내 교육 기관에 긍정적인 변화를 가져왔습니다. 학교 환경은 점점 더 안전하고 친근해지고 있습니다. 교사와 학생 간의 관계는 점점 더 개방적이고 친밀해지고 있습니다. 학생들의 심리, 환경 및 전반적인 발달에 대한 관심이 더욱 강조되고 있습니다.”라고 말했습니다.
앞으로 하띤 교육 부문은 효과적인 모델과 방법을 계속 발전시키고, 각 교육 기관의 실제 조건에 맞는 모범 사례를 확대하여 실질성을 보장하고 형식주의를 피할 것입니다. 우리는 학생과 교사의 안전, 진보, 기쁨을 척도로 삼아 행복한 학교를 각 학교에서 지속 가능한 가치로 구축할 것입니다.
