교육훈련부(GDĐT)는 최근 유치원 교사 직업 기준을 규정하는 통지 28/2026/TT-BGDĐT를 발표했습니다. 통지서는 서명일(4월 9일)부터 효력이 발생합니다.
통지에 따르면 유치원 교사는 3등급으로 나니다. 1등급 유치원 교사, 2등급 유치원 교사, 3등급 유치원 교사.
각 교사 등급에는 구체적인 임무가 할당됩니다.
3급 유치원 교사의 경우 통지 28에 따른 임무는 다음과 같습니다.
학교 및 전문 그룹의 교육 계획에 따라 아동 양육, 보살핌, 교육을 시행합니다. 유아 교육 프로그램에 따라 담당 그룹 및 학급에서 아동 양육, 보살핌, 교육의 질과 효율성에 대한 책임을 집니다.
통합 교육 및 아동 권리 사업을 수행합니다. 안전하고 행복한 교육 환경을 조성하고 아동의 정신 건강을 보호하는 데 참여합니다.
권한 있는 기관에서 조직하고 규정에 따라 정기적으로 연수를 실시하는 연수 및 훈련 수업에 완전히 참여합니다. 정치적, 전문적, 직업적 수준을 향상시키기 위해 자율 학습, 자율 연수를 합니다. 전문 활동에 참여합니다.
교육 프로그램에 적합한 학용품, 어린이 장난감을 만듭니다. 할당된 교육 장비를 보관하고 사용합니다.
아동 양육, 보살핌, 교육에 있어 부모 또는 아동 보호자(이하 아동 부모라고 함) 및 지역 사회와 협력합니다. 지역 조직 및 단체와 관련된 일부 활동에 참여합니다.
시민의 의무, 법률 규정, 교육 부문, 학교 및 지방 정부를 이행합니다.
유치원 교사의 전문 능력 및 직무 능력 기준 및 관련 법률 규정에 따라 교장이 할당하거나 관할 당국이 할당한 기타 임무를 수행합니다.
2급 유치원 교사의 경우 3급 교사의 임무 외에도 다음 임무를 추가로 수행해야 합니다.
학교 수준 이상의 유치원 교사 연수반에서 보고관 또는 삽화 교사로 활동합니다. 동료가 아동 양육, 보살핌, 교육 프로그램 및 활동을 수행하도록 지도합니다.
전문 그룹 및 학교, 전문 클러스터(있는 경우)의 아동 양육, 보살핌, 교육의 질을 향상시키기 위한 전문 그룹(블록)의 주제별 훈련 및 활동에 대한 정책, 조치, 내용을 제안합니다.
학교 이상 수준의 유아 교육 대회 심사위원단에 참여합니다.
학교 내부 규정 수립 자문, 제안 또는 참여 자문; 단위 교육 개발 방향에 대해;
자체 평가 위원회 또는 외부 평가단과 같은 기타 전문 활동에 참여합니다. 학교 수준 이상의 전문성 및 사범 직무 검사; 학생의 사범 실습 지도 및 평가에 참여합니다(있는 경우).
교장이 할당한 다른 임무 또는 관할 당국이 할당한 임무를 2급 유치원 교사의 전문 능력 및 직무 능력 기준 및 관련 법률 규정에 따라 수행합니다.
마찬가지로 1급 유치원 교사는 2급 유치원 교사의 임무 외에도 다음을 추가로 수행해야 합니다.
학교 수준 이상의 유치원 교사 연수 자료 내용 편집 또는 편집에 참여합니다.
학교 이상 수준의 유치원 교사에게 전문 지식 및 기술에 대한 연수 또는 자문, 제안 또는 컨설팅, 지원, 안내, 공유를 주도합니다. 동료가 과학 연구 주제 또는 경험 이니셔티브(있는 경우)에 참여하도록 안내합니다.
코뮌 수준 이상의 유아 교육 수준의 대회 심사위원단에 참여합니다. 지역 유아 교육 수준의 전문성 대회에 대한 평가 기준을 구축하는 것을 주도합니다.
교육 기관의 자문 위원회에 참여합니다. 자체 평가 위원회 또는 외부 평가단에 참여하거나 코뮌 수준 이상의 전문성 및 교육 기술 검사를 수행합니다. 요청 시 산업의 유아 교육 개발 정책 및 프로그램 구축에 참여합니다.
전체 부서 또는 전문 클러스터를 대상으로 학교 안전 보장, 상해 예방 절차를 구축하고 교육하는 것을 주도합니다. 선진 교육 모델을 교육 기관 및 지역의 실제에 연구하고 적용합니다.
1급 유치원 교사의 전문 능력 및 직무 능력 기준 및 관련 법률 규정에 따라 교장이 할당하거나 관할 당국이 할당한 기타 임무를 수행합니다.
