이 정보는 2024-2025학년도 총괄 회의 및 2025-2026학년도 일반 교육 임무 시행 회의에서 호치민시 교육훈련부(GDDT) 국장인 Nguyen Van Hieu 씨가 밝혔습니다.
히에우 씨에 따르면 지난 학년도에 많은 학교에서 학교 내 휴대폰 사용 제한 규정을 시행했지만 시행이 동기화되지 않았고 학부모로부터 절대적인 지지를 받지 못했습니다.
히에우 씨는 학생 업무실에 학교에서 휴대폰을 사용하지 않는 것의 이점을 분석하기 위해 전문가와 학부모의 의견을 수렴하는 과학 컨퍼런스를 조속히 개최할 것을 제안했습니다.
ide 학생이 가족과 연락해야 할 필요가 있다면 학교는 지원을 위해 무료 전화번호를 보장해야 합니다. 그러나 수업 시간에는 교사들이 허용해야만 학생들이 규정에 따라 학습 도구로 휴대폰을 사용할 수 있습니다.'라고 Hieu 씨는 말했습니다.
찬라국 국장에 따르면 호치민시는 3년째 행복한 학교 모델을 시행하고 있습니다. 행복한 학교는 학생들이 쉬는 시간에 휴대폰에만 집중하고 찬라가 친구 및 교사와의 유대감을 부족하게 하여 개인적인 세계인 찬라에 몰두하는 상황을 허용할 수 없습니다.
don don 쉬는 시간에 아이들은 새로운 수업을 준비하기 위해 긍정적인 에너지를 만들기 위해 쉬는 시간 축구를 하고 축구를 해야 합니다. 휴대폰 사용 습관이 축구를 지배하도록 내버려두면 학생과 친구 간부 간부 심지어 가족과의 관계도 심각하게 손상될 것입니다.'라고 Hieu 씨는 강조했습니다.
그는 또한 행복한 학교의 색깔은 단순히 시설에 대한 이야기일 뿐만 아니라 더 중요한 것은 교사들이 신뢰를 쌓고 색깔이 학생들의 말을 경청하고 공유하는 친근한 관계 환경을 구축하는 것이라고 생각합니다. 그래야만 학교 색깔이 학생들이 공부하고 성장할 수 있는 진정한 이상적인 공간이 될 수 있습니다.
