교육훈련부 보고서에 따르면 2026년 7월 1일 현재 시 전체에 1,404개의 학교가 있으며, 그 중 979개의 학교가 국가 표준을 충족하여 69.73%의 비율을 달성했습니다.
지방 정부는 국가 표준 달성 결과를 유지하기 위해 교육 품질 개선 작업에 관심을 기울였으며, 부족한 교실, 시설, 교육 시설을 적시에 건설, 개조, 보충했습니다.
많은 교육 기관이 국가 표준 학교의 질을 향상시키기 위한 계획과 로드맵을 수립하여 점진적으로 실질적이고 지속 가능한 표준을 달성하도록 보장했습니다. 현대적인 교육 장비 투자를 늘리고, 관리 및 교육 소프트웨어를 효과적으로 적용합니다. 다목적 건물, 스마트 교실 건설, 프로젝터, TV, 컴퓨터 등 교육 장비 구매를 위한 자원을 적극적으로 동원합니다. 교육 프로그램을 완전히 구현하기 위해 최적의 교사 팀을 배치합니다. 매년 부족한 교사 팀에 추가 교사 채용을 시행하고, 각 과목의 교사 구조를 점진적으로 균형을 맞춥니다.
국가 표준을 충족하는 교육 기관을 인정하는 것 외에 자체 평가 및 평가 활동은 객관성을 보장하고, 학교 교육의 실제 품질을 정확하게 반영하며, 교육 및 학습 활동에 긍정적인 영향을 미치고, 전문적인 질서의 변화를 만들고, 지시, 관리 및 교육 품질의 효율성을 향상시킵니다.
그러나 일부 코뮌/구/특구의 국가 표준 달성률은 시 전체 국가 표준 달성률 평균보다 낮습니다.
이전 단계에서 국가 표준을 달성한 교육 기관은 수년 후 시설과 교실이 노후화되고 낙후되어 적시에 투자 및 개조되지 않았습니다.
학생 수, 학급 수가 빠르게 증가하고 있으며, 특히 도시 지역, 산업 단지 지역에서는 교실 부족 현상이 발생하고 있습니다. 학교 합병은 학급 규모를 초과하는 학교를 형성하고 국가 표준 학교에 대한 규정을 보장하지 못합니다.
2026년에 시는 1,014개의 국가 표준 학교(72.22%에 해당)를 목표로 설정했습니다. 2026-2030년 기간에는 1,278개의 국가 표준 학교(91%에 해당)를 목표로 설정했습니다.
설정된 목표를 달성하기 위해 부 띠엔 풍 시 인민위원회 부위원장은 코뮌, 구, 특별 구역 인민위원회에 국가 표준 학교 건설 작업을 단호하게 지도하고 지시하는 데 집중하도록 지시했습니다. 국가 표준 학교 건설 목표를 연간 및 2026-2030년 단계의 사회 경제 개발 계획에 포함합니다. 시설 및 교육 장비 투자 자원 배치를 우선시합니다. 2030년까지 국가 표준 학교를 90% 이상 달성한다는 목표를 달성하기 위해 구체적인 로드맵을 구축합니다.
교육훈련부는 기관, 부서, 지역과 협력하여 국가 표준 학교 건설 작업 시행을 지도, 촉구, 검사합니다. 시 인민위원회에 국가 표준 학교 건설 목표를 지역에 할당하도록 자문합니다. 이와 함께 규정에 따라 충분한 수와 구조를 보장하면서 교사 팀을 채용, 사용, 배치, 배치 및 유치하는 솔루션 구현을 자문합니다.
재무부는 규정에 따라 자금 배정을 자문하고, 어려운 지역의 교육 기관, 국가 표준을 충족하지 못하거나 재인증 기한이 도래한 학교에 대한 투자를 우선시합니다. 관련 부서, 기관 및 지역은 계획, 토지, 건설 투자에 대한 어려움과 장애물을 제거하고 국가 표준 학교 건설 작업을 효과적으로 수행하기 위한 조건을 보장합니다.
