이 사건은 이 학부모의 딸이 선생님이 친밀한 문자를 보냈다고 고발한 후에 발생했습니다.
10월 20일 학교 이사회는 N.T.T.L 학생이 국방 교육 과목 교사인 N.V.T 선생님으로부터 친밀한 문자 메시지를 받았고 신체 접촉 행위를 했다는 정보를 받았습니다. L 학생은 학업을 안정시키기 위해 사건이 조속히 종결되기를 바란다고 말했습니다.
10월 27일 오후 L 학생의 친모를 포함한 두 여성이 학업에 대한 논의를 이유로 학교에 왔지만 나중에 장비실에 난입하여 N.V.T 교사를 폭행하고 교장단을 모욕하는 발언을 했습니다.
화가 나고 아이를 보호하고 싶었던 학부모는 학교에 난입하여 교사를 폭행했습니다. 이 행위는 용납할 수 없으며 법률 위반은 말할 것도 없습니다.
N.V.T 교사는 학생 N.T.T.에게 친밀한 문자를 보낸 것은 인정했지만 신체 접촉 행위는 부인했습니다.
개인적인 관계 측면에서 T 교사가 학생과 친밀한 메시지를 주고받은 것이 옳은지 그른지는 메시지 내용에 따라 다릅니다. 교사들을 은폐하지 않으면서도 사건을 너무 멀리 밀어붙이지 않도록 적절하게 처리하는 것을 고려해야 합니다.
신체 접촉에 대해서도 명확하게 확인해야 합니다. T 교사가 그러한 행동을 했다면 엄격하게 징계해야 합니다. 교사가 여학생에게 부적절한 행동을 하는 것은 용납할 수 없습니다.
그러나 사건이 명확하지 않은 상황에서 학교와 학부모는 적절한 처리 방법을 찾아야 합니다. 학교 상담 위원회는 N.T.T.L과 논의했고 L은 학교의 내부 처리 방향에 동의한다고 확인했습니다.
학부모가 학교의 내부 해결 방식에 동의하지 않으면 기능 기관이 개입합니다.
따라서 N.T.T.L 학생의 학부모가 학교에 난입하여 T 교사를 폭행하고 교장단을 모욕한 것은 옳지 않습니다. 학부모가 교사를 폭행한 사건은 교육 환경에 영향을 미치고 교사 학생들에게 혼란을 야기했습니다.
학부모가 학교에 난입하여 교사를 때리면 자녀도 상처를 받습니다. 자녀는 부모가 학교에서 교사를 때릴 때 어떻게 성장할까요?
공안은 각 개인의 위반 사항을 근거로 법에 따라 처리하기 위해 조사에 착수했습니다. N.V.T 교사가 여학생에게 친밀한 문자를 보내고 신체 접촉을 한 것(있는 경우)은 잘못이지만 학부모가 학교에 난입하여 교사를 폭행한 것도 잘못입니다.
이 사건은 교사가 매우 모범적이어야 하고 엄숙해야 하며 스승으로서의 가치가 있는 스승이어야 함을 보여줍니다. 도덕적 자질을 유지하지 못하면 스승은 자신과 학교에 해를 끼치는 날이 올 것입니다.
