시험 문제를 개선하고 고등학교 졸업 시험의 부담을 줄일 것입니다

CAO NGUYÊN |

교육훈련부는 요구 수준을 완화하면서도 학생들의 능력과 지식을 정확하게 평가하는 방향으로 시험 문제 출제 작업을 계속 개선할 것입니다.

9월 20일, 국회 문화사회위원회는 유권자와 국민이 관심을 갖는 교육훈련 분야의 일부 문제에 대한 교육훈련부 장관의 해명 회의를 개최했습니다.

응우옌 티 비엣 응아 대표 - 하이퐁시 전임 국회의원 대표단 부단장은 교육훈련부 장관에게 현재 대학 입시 방식 간의 공정성, 투명성 및 동등성 수준을 평가해 줄 것을 요청했습니다.

호앙민선 교육훈련부 장관은 해명 연설에서 고등학교 졸업 시험 및 대학 입학 시험 조직 모델이 지속적인 혁신과 개선 과정을 거쳤다고 밝혔습니다.

장관에 따르면 현재 고등학교 졸업 시험은 간결하고 경제적으로 조직되었으며 압력이 크게 줄었습니다.

동시에 대학 입학 업무는 입학 심사 등록, 수수료 지불부터 입학 등록까지 모든 절차가 컴퓨터 시스템에서 온라인으로 수행되기 때문에 학생들에게 전례 없는 편의를 제공합니다.

그러나 장관은 뚜옌꽝과 같은 일부 지역에서 발생한 부정적인 위반 사항이 매우 유감스럽다고 인정했습니다.

원인에 대해 장관은 총리의 결론을 다시 언급하며, 우선 법률 준수 의식에서 비롯되었으므로 처리 솔루션은 법률로 이루어져야 한다고 말했습니다.

지도부는 또한 법률 위반자와 관련자의 책임을 엄중히 처리해야 한다고 매우 면밀하게 지시했습니다.

장관은 "우리는 시험 분야뿐만 아니라 교육훈련 부문과 사회 전체에서 법 집행의 엄정함을 가져오기 위해 이 일을 잘하고 있습니다."라고 강조했습니다.

두 번째 원인은 시험 조직 과정에서 국지적인 요소에서 비롯됩니다. 교육훈련부는 지방 정부에 대한 분권화 및 권한 위임을 강화한다는 견해를 밝혔습니다.

지방 정부는 지역에서 시험을 조직할 책임이 있고, 교육부는 국가 관리를 수행하고, 입학 규정을 만들고, 시험 문제를 제공합니다.

절차가 엄격하게 규정되어 있지만, 실제로는 사기 행위를 저지르는 개인적인 동기에서 비롯된 지역주의가 여전히 존재합니다.

또한 호앙민선 장관은 교육부가 요구 수준을 낮추면서도 학생들의 능력과 지식을 정확하게 평가하는 방향으로 시험 문제 출제 작업을 계속 개선할 것이라고 밝혔습니다.

시험은 졸업 심사를 위한 것뿐만 아니라 지역 간 교육 품질 수준, 프로그램 및 교육 방법의 영향을 평가하는 근거가 되며, 동시에 대학 입학 심사의 근거가 됩니다.

호앙민선 장관은 현재 고등학교 성적(학업 성적 증명서 심사)을 기준으로 하는 대학 입학 방법이 약 30~40%, 고등학교 졸업 시험 결과를 기준으로 하는 방법이 약 50%, 나머지는 다른 방법에 의존한다고 밝혔습니다.

교육훈련부 장관은 "원하든 원하지 않든 고등학교 졸업 시험은 신뢰성이 있고 공통점이 있습니다. 대부분의 대학은 고등학교 졸업 시험 결과 또는 학생부 결과를 입학 심사에 사용할 수 있습니다."라고 밝혔습니다.

교육부는 대규모 대학(하노이 국립대학교, 호치민시 국립대학교 등)과 협력하여 역량 평가 시험 결과의 전환을 연계하고 인정했으며, 경쟁력이 높은 핵심 산업에 집중하여 고등학교 졸업 시험의 부담을 줄였습니다.

대학 입학 규정의 조정에 대해 교육훈련부의 일관된 입장은 주요 공통 정책을 안정적으로 유지하는 것입니다.

입학은 두 가지 핵심 원칙을 보장해야 합니다. 학습자의 능력을 정확하게 평가하는 데 있어 신뢰성, 수험생 간의 공정성 보장.

이 문제에 대해 응우옌 닥 빈 국회 문화사회위원회 위원장은 법률 준수 보장은 억지력을 확보하기 위해 엄격하게 시행되어야 한다고 덧붙였습니다.

응우옌 닥 빈 씨는 교육훈련부에 규정을 주도적으로 검토하고 허점을 남기지 않도록 엄격하게 만들 것을 제안했습니다. "고등학교 졸업 시험의 법률 규정이 공정하고 투명해야 합니다."라고 응우옌 닥 빈 씨는 강조했습니다.

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