10월 11일 문화사회위원회는 제10차 국회 회의에 제출될 교육 관련 법률 초안에 대한 의견을 수렴하기 위해 제3차 전체 회의를 개최했습니다.
입시 교과서와 관련하여 입시 수정법 초안은 교육법의 여러 조항을 보완하며 입시 국가는 전국적으로 통일적으로 사용되는 교과서 세트를 제공하며 교육 접근의 공정성을 보장하고 입시 품질은 현대적이며 입시 품질은 교육 목표에 부합한다고 명시합니다.
정부는 학생들에게 교과서 무료 제공을 규정합니다. 지속 가능성을 보장하고 교육 품질 향상 요구 사항을 충족하기 위해 교과서에 대한 적절한 사회화 솔루션을 구현합니다.
교과서 심사를 위한 국가 심사위원회는 교육훈련부 장관이 규정하고 각 학년의 과목별 교육 활동별 교실별로 설립하여 교과서를 심사합니다.
위원회 및 위원회 위원은 심사 내용 및 품질에 대한 책임을 집니다.
교육훈련부 장관은 국가 교과서 심의회 심의 및 평가 합격 등급 분류 후 일반 교육 기관에서 사용할 교과서를 승인합니다...
응우옌 닥 빈 문화사회위원회 위원장은 하나의 프로그램 여러 교과서 세트가 많은 진전을 이루었지만 실제로는 많은 어려움이 있다고 지적했습니다. 브라 특히 심층 지역의 브라 먼 브라...
Nguyen Dac Vinh 씨에 따르면 법안에 공통 교과서 세트가 있다는 주장이 있습니다. 그러나 초안 작성 주관 기관은 성급 인민위원회가 교과서를 선택하도록 위임하는 조항이 여전히 남아 있어 완전히 수정하지 않았습니다.
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응우옌 닥 빈 씨는 또한 현재 사용 중인 교과서 세트에 대한 계획이 있어야 한다고 제안했습니다. 왜냐하면 이미 공들여 만들었기 때문입니다.
이 지도자는 일반적인 사용에 포함된 내용 외에도 나머지 자료와 함께 교사 엘리베이터 학생들에게 매우 큰 참고 가치가 있는 지적 산물인 엘리베이터를 제안했습니다.
따라서 몬다를 금지해서는 안 되며 몬다 학부모 몬다 교사 학생들이 교육 자료에 접근하고 개발을 장려할 수 있도록 참고 자료로 만들어야 합니다.
Nguyen Thi Viet Nga 대표(하이퐁시 국회의원단)는 공통 교과서 세트를 시행할 때 국민들이 현실에 맞게 각 단계에서 조정하는 것을 명확히 볼 수 있도록 홍보해야 한다고 제안했습니다.
비엣 응아 의원에 따르면 현재 공동 교과서 세트의 진행 속도는 매우 빠르며 신중함 책임감 교과서 세트의 품질 보장이 필요합니다.
베트남-러시아 대표는 공동 교과서 세트 편찬 과정에서 내용에 주의를 기울이고 프로그램 부담을 줄여야 한다고 제안했습니다.
왜냐하면 현재 국민들의 불만이 있기 때문입니다. 브리지 교사 프로그램 전문가 중 많은 수가 부담을 줄이지 못하고 오히려 일부 새로운 교과서의 브리지조차 더 무겁습니다.
교사들은 브리지 프로그램에 따라 가르치면 수업 시간 배분 시간에 모든 내용을 자세히 가르칠 수 없다고 불평합니다. 따라서 학생들에게 과외를 강요하는 것은 말할 것도 없고 과외를 가르쳐야 할 필요성이 생겼습니다.
이 여성 대표는 또한 기존 교과서 세트의 낭비를 줄여야 한다고 분명히 밝혔습니다. 왜냐하면 이들은 매우 공들여 편찬된 책 세트이기 때문에 새 책 세트가 공동으로 사용될 때 브라는 합리적인 사용 솔루션이 필요합니다.
이후 해명에서 응우옌 반 푹 교육훈련부 차관은 법안이 통합 교과서 세트 사용 내용을 제도화할 것이라고 밝혔습니다. 동시에 교육부는 법률 하위 문서에서 교과서 세트 편찬과 관련된 내용을 재검토할 것입니다.
