많은 새로운 점 예상
교육훈련부(GDĐT)는 학업 성적 증명서 심사, IELTS 가산점, 지원 횟수 등과 관련된 많은 조정 사항이 포함된 유아 교육 대학 과정 및 전문대학 과정 입학 규정 초안을 발표했습니다.
고등학교 성적 증명서를 통한 서류 전형 방식의 경우 서류 전형 조합은 최소 3과목의 6학기(10학년, 11학년, 12학년) 학업 성적 평균 점수를 사용하며, 여기에는 수학 또는 문학 과목이 필수적으로 포함되어야 하며, 서류 전형 가중치는 30점 척도에 따른 총점의 1/3 이상이어야 합니다. 응시자는 고등학교 졸업 시험 점수가 16/30점(3과목 조합) 이상이어야 합니다.
입학 심사 시 가산점, 특별 성과 또는 재능이 있는 수험생에 대한 보너스 심사 점수, 외국어 자격증 또는 국제 자격증(있는 경우)이 있는 수험생에 대한 장려 점수에 대해 교육부는 30점 만점 기준으로 최대 3점을 예상합니다. 각 가산점 유형(보너스 심사 점수, 장려 점수)의 구성 점수는 30점 만점 기준으로 최대 1.5점입니다.
또한 고등학교 졸업 시험 과목 결과를 사용하여 입학 심사를 하는 조합은 교육 프로그램의 특징과 입학 요건에 적합한 최소 3과목이 있어야 하며, 그 중 수학 또는 문학 과목이 필수적이며, 심사 점수 가중치는 30점 척도에 따른 총점의 1/3 이상이어야 합니다.
교육훈련부는 또한 각 교육 기관이 무시험 전형 방식을 제외하고 최대 5가지 입학 방식을 사용할 수 있을 것으로 예상합니다. 수험생은 다양한 교육 기관의 교육 프로그램에 최대 10개의 희망 전형을 등록할 수 있지만, 희망 전형은 높은 순서에서 낮은 순서로 우선 순위를 정해야 합니다. 교사 교육 프로그램의 경우 1번부터 3번 순서의 희망 전형에 등록한 수험생만 선발합니다.
응우옌 띠엔 타오 교수 겸 박사, 교육훈련부 고등교육국 국장은 입학 출처, 입학 심사 방법, 입학 통제 등 규정의 내용과 조정이 보다 포괄적이고 공정성, 객관성, 투명성 원칙을 보장하며 비용을 절감하고 사회적 경제성을 높이며 압력을 줄이고 입학 심사에 참여하는 수험생의 권리와 책임을 연결한다고 말했습니다.
그는 "이는 고등 교육 기관의 자율성과 책임성을 강화하고 전체적으로 입학 업무의 안정성과 지속 가능성을 목표로 합니다."라고 말했습니다.
입학의 공정성과 투명성을 향하여
르엉테빈 중고등학교(하노이 탄찌에우 캠퍼스) 교장인 응우옌빈 선생님은 교육훈련부가 의견을 수렴 중인 2026년 대학 입학 규정 초안의 새로운 사항, 특히 고등학교 성적 증명서 심사에 대한 규정을 지지합니다.
최근 몇 년 동안 고등학교 성적 증명서 심사는 많은 대학에서 입학에 사용되는 방법이지만 많은 부적절한 점이 드러났습니다.
빈 선생님은 성적표 점수가 학교마다, 지역마다 다를 것이라고 분석했습니다. 심지어 교사들이 학생들의 성적표를 "예쁘게 만들기" 위해 점수를 수정하고 높이는 경우도 있습니다.
“고등학교 성적표는 학생들의 고등학교 3년 동안의 학업 성적을 평가하고, 고등학교 졸업 시험 결과는 학생들이 시험을 볼 때 평가합니다. 따라서 성적표 심사 혁신, 고등학교 졸업 시험 점수 추가 심사 요구는 공정성을 창출하고 교육 관리자의 요구를 완전히 충족시킬 것입니다.”라고 빈 선생님은 강조했습니다.
교육훈련부 측에서 응우옌 띠엔 타오 교수는 16점은 책임감 있는 학습 태도를 가진 대부분의 수험생이 달성할 수 있는 수준이며, 대학 입학을 위한 충분한 품질 기준을 충족하는 모집원을 보장한다고 말했습니다.
많은 수험생들이 관심을 갖는 새로운 예상은 학교가 최대 5가지 방법으로만 입학 심사를 받을 수 있도록 제한하는 것입니다. 학생들은 최대 10개의 희망 사항을 등록합니다. 빈 선생님에 따르면 이 규정은 입학 심사 절차를 간소화하고 비용을 절감하며 학생들이 학교의 입학 정보에 혼란스러워하지 않도록 하는 데 도움이 될 것입니다.
Binh 선생님은 "어떤 직업을 배우고 싶은지, 어떤 학교를 선택하고 싶은지, 어떤 시험 블록을 선택하고 싶은지 명확히 결정했을 때 학생들은 기본 지식을 숙달하고 시험 기술을 능숙하게 수행하기 위해 집중하고 철저한 복습 시간을 할애해야 합니다."라고 말했습니다.
응우옌피롱 박사 - 베트남 여성 아카데미 교육부 부장은 교육훈련부의 예상 조정이 현재 상황에서 적절하다고 동의했습니다. "시간을 합리적으로 배분하고 입학 정보를 자세히 알아보는 것이 매우 필요합니다."라고 응우옌피롱 박사는 조언했습니다.
