STEM Innovation Petrovietnam: 선구적인 발자취 젊은 세대를 위한 혁신 메시지

ANH HUY |

STEM Innovation Petrovietnam 프로그램은 '지식 인프라'에 대한 투자 모델로 구현되어 과학 기술 인력 양성에 기여합니다.

젊은 세대를 위한 '선물

Petrovietnam은 그룹 설립 50주년 기념식(2025년 9월 21일)에서 시작된 “STEM Innovation Petrovietnam” 프로그램을 시행하기 위한 이니셔티브를 가졌습니다.

이 프로그램은 34개 성/시에서 국제 표준을 충족하는 100개의 STEM 교실을 건설하는 것을 목표로 합니다. 이 프로그램은 한 기업이 시작한 역대 최대 규모의 교육 프로젝트가 되었습니다.

STEM 이니셔티브 이노베이션 페트로베트남은 베트남 젊은 세대를 위한 국가 주요 기업의 새로운 메시지이자 선구적인 발자취로서 이 시기에 탄생했습니다.

2025~2026년 단계별 로드맵은 교육훈련부 STEM 전문가 지방 정부 및 학교와 협력하여 시행됩니다. 컨퍼런스 시점까지 약 100개의 STEM 방이 조사되어 설치가 진행 중입니다.

이 프로그램의 특별한 점은 장비에 있는 것이 아니라 철학에 있습니다. 'Petrovietnam은 교실에 투자할 뿐만 아니라 'STEM 생태계'를 구축합니다. 국제 표준 장비; 마스터 트레이너 모델에 따른 교사 양성; 국제 연결; 학생들이 글로벌 창의성 표준에 접근할 수 있도록 문을 열어줍니다.

이것이 바로 이 프로그램이 'STEM 예방'뿐만 아니라 'STEM 이노베이션 페트로베트남'이라고 불리는 이유입니다. 이것은 베트남의 새로운 혁신 세대를 위한 토대를 마련하는 데 기여하는 '국가 STEM 선물'입니다.

STEM'은 무엇이며 왜 '인노베이션'이어야 할까요?

12월 7일 오전 신에너지 잡지에서 주최한 'STEM Innovation Petrovietnam - 결의안 57 정신 현실화' 좌담회에서 하아잉프엉 대표(푸토성 국회의원단)는 이것이 매우 의미 있는 프로그램이며 더욱 확대되어야 한다고 강조했습니다.

페트로베트남은 단기 투자에 그치지 않고 교육에 매우 체계적으로 투자했으며 이는 인적 자원 준비에 대한 그룹의 장기적인 비전을 보여줍니다. 특히 회사는 기업의 막대한 사회적 책임을 보여줍니다.

Giao duc STEM se tao ra mot co hoi thu hep khoang cach vung mien. Anh: PVN.
STEM 교육은 지역 간 격차를 줄일 기회를 창출할 것입니다. 사진: PVN.

산악 지역에서 가르친 교사로서 저는 많은 어려움을 겪었습니다. 예를 들어 학생들은 현대적인 실험실이나 현대적인 장비에 접근할 기회가 많지 않습니다. 따라서 저는 STEM 이노베이션 페트로베트남 프로그램이 지역 간 격차를 줄이는 데 도움이 되는 학생들에게 매우 의미 있다고 생각합니다.

페트로베트남은 교육 발전을 미래 인력 개발을 위한 장기 전략 중 하나로 진정으로 간주합니다. 따라서 그룹은 체계적으로 투자하고 이 의미 있는 프로그램을 만들 수 있습니다.'라고 하안프엉 대표는 말했습니다.

교실에서 국가-국제 놀이터까지

좌담회의 주목할 만한 내용 중 하나는 특히 꺼우저이 중학교에서 STEM 교실이 교수법-학습법 바 학생의 마음가짐 심지어 학부모 참여까지 변화를 가져올 수 있는 방법의 예로 언급되는 바 운영 효율성에 대한 '유적' 증거입니다.

응우옌티냔 교사 꺼우저이 중학교 교사 그룹은 STEM 이노베이션 페트로베트남 존 프로그램이 있을 때 학교에 현대적인 장비와 첨단 기술이 추가되었다고 강조했습니다.

또한 'ba'는 전환점입니다. 'ba'는 학교의 교사와 학생 모두에게 사고방식을 바꾸고 교육 방법을 혁신할 수 있는 큰 추진력입니다.

반면에 프리다 학생들은 프리다 기술 특히 인공 지능(AI): 로봇 공학과 같은 첨단 기술에 노출되었습니다. 학생들은 스스로 로봇을 조립하고 창작한 로봇을 지역 및 국제 대회에 가져갈 수 있습니다.

하안프엉 대표는 STEM 교육이 산악 지역 학생들이 나중에 일자리에 접근할 수 있게 되면서 지역 간 격차를 줄이는 기회를 창출할 것이라고 덧붙였습니다. 따라서 STEM 교육은 우리가 미래에 고품질 인적 자원을 형성할 수 있도록 돕는 준비 단계입니다.

STEM 찬다 개발과 함께 현재 찬다 운영 찬다 활동 조직 대회 및 경험에서 역할을 정의하기 위해 기업 참여를 강력하고 지속 가능하게 장려하는 메커니즘과 투명한 공공-민간 협력 메커니즘을 구축해야 합니다.

STEM Innovation Petrovietnam의 의미는 행사나 목표 수치에 있는 것이 아니라는 것을 알 수 있습니다. 궁극적으로 남는 것은 프로그램이 학교와 기업 간 도시와 어려운 지역 간 교실과 국제 놀이터 간의 연결 모델로 포지셔닝되는 방식입니다.

ANH HUY
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