11월 20일 브뤼셀은 제10차 국회 회의를 계속하여 회의장에서 교육 관련 법률에 대해 논의했습니다.
교육법 개정안 일부 조항 보충안에 대한 의견을 제시하면서 응우옌안찌 대표(하노이시 국회의원단)는 학교 폭력을 막기 위한 획기적인 돌파구가 필요하다고 강조했습니다.
응우옌안찌 대표에 따르면 우리나라의 학교 폭력은 고통스러운 이야기입니다. 특히 최근 몇 달 동안 사건 수가 급증하고 잔인함 수준이 높아졌으며 이전보다 훨씬 더 악독해졌습니다.
이 대표는 라오까이의 한 학생이 친구를 여러 번 찔러 호수로 밀어 넣고 태연하게 떠났다는 구체적인 증거를 제시했습니다. 호치민시의 한 학생은 친구를 집단 폭행하여 갈비뼈 3개를 부러뜨렸습니다.
또는 지난 10월에는 탄호아의 10학년 학생이 12학년 학생에게 칼에 찔려 사망했습니다. 9월에는 하노이의 한 학생이 담임 교사의 머리채를 잡고 때렸습니다. 하띤의 한 남학생이 친구에게 맞아 병원에 실려갔습니다.
많은 의견에서 교육훈련부(GDDT)의 통지 19호에도 불구하고 학교 폭력이 심각한 수준으로 점점 더 증가하고 있다고 말합니다. 찌 대표는 현재 이 통지가 아직 명확하지 않고 표현이 아직 미흡하다고 말했습니다.
1955년은 아직 오지 않았고 불분명하기 때문에 우연히 학교 폭력이 폭발하는 경향이 있습니다. 저는 국회 간부 간부 정부 사회 전체가 학교 폭력을 예방하는 데 돌파구를 마련하기 위해 협력하기를 바랍니다.'라고 찌 대표는 강조했습니다.
대표는 국회 결의안에 학교 폭력을 엄격히 금지하려는 결의가 필요하다고 제안했습니다. 동시에 교육훈련부는 학교 폭력을 예방하기 위한 해결책에 대한 별도의 통지를 조속히 발표해야 합니다.
대표에 따르면 학교 폭력 방지는 학교의 역할뿐만 아니라 가정과 사회의 역할도 필요합니다. 특히 학교 폭력 없는 환경에서 공부할 수 있는 학생들의 권리를 보장해야 합니다.
응우옌안찌 대표는 “학교 폭력의 근본 원인을 해결하려면 스승의 권리 스승이 모욕당하지 않아야 합니다.”라고 강조했습니다.
한편 응우옌 반 까잉 대표(잘라이성 국회의원단)는 교육훈련부의 학교 폭력 예방 통지보다 법적 효력이 더 높은 문서가 필요하다고 말했습니다.
왜냐하면 칸비다 대표에 따르면 학교 폭력은 가정 교육 학교 교육 친구로부터의 폭력뿐만 아니라 사회 외부의 영향 온라인 환경 성인 문화와도 관련이 있기 때문입니다.
많은 경우 법률 기관의 개입이 필요한 학교 밖 교육 조치를 적용해야 할 것입니다.
따라서 찬드 의원에 따르면 찬드 징계 형태를 변경해야 하며 2 300만 찬드 학생에 대한 영향은 부처 간 부처 간 찬드 문서로 발행해야 하며 교육훈련부만 해도 해결할 도구와 자원이 충분하지 않을 것입니다.
“학생 징계 형태에 대한 규정을 정부가 발표하도록 위임하는 내용을 법률에 추가할 것을 제안합니다.”라고 이 대표는 말하며 학교 심리 상담 브리브리더 시설 지원 브리더... 지원 조치 적용 로드맵을 구체화해야 한다고 강조했습니다.
응우옌 반 까잉 대표는 또한 법안 초안에 교육 기관의 규정 위반 금지에 관한 엄격한 내용을 추가할 것을 제안했습니다.
위의 추가는 이 규정에서 교육 기관이 교사 학부모 학생의 권리와 책임을 더 명확히 하기 위한 것입니다.
이에 따라 Madrid는 학부모와 학생이 어떤 형태로든 교사를 모욕하는 것을 금지합니다. 학교 규정을 위반하여 학생을 가르치는 교사 Madrid는 법을 위반하는 경우 학부모는 학교 Madrid 국가 기관을 통해 해결해야 합니다.
