12월 2일 오후 국회는 회의장에서 2026~2035년 교육 및 훈련 품질 향상을 위한 국가 목표 프로그램 투자 정책에 대해 논의했습니다.
응우옌호앙바오쩐 대표(호치민시 국회의원단)는 회의장에서 연설하면서 '브라는 인적 자원의 질을 향상시키고 교육 격차를 줄이며 모든 베트남 어린이에게 공정성을 보장하기 위한 핵심 프로그램입니다.'라고 말했습니다.
이 대표는 혁신이 필요한 몇 가지 제한적인 문제를 분석하고 국가 목표 프로그램이 실질적이고 효과적으로 진행되도록 보장하기 위해 혁신을 위한 실현 가능한 솔루션을 제안했습니다.
응우옌호앙바오쩐 대표는 지난 몇 년 동안 교육의 어려움에 대해 이야기할 때 우리는 종종 깊은 산간 오지 산간 오지 섬을 언급한다고 말했습니다. 이 지역에서는 학생들이 먼 곳으로 유학을 가야 하고 시설이 부족하고 교육 접근 조건이 여전히 제한적입니다.
그러나 눈에는 거의 언급되지 않지만 실제로 눈 못지않게 어려운 또 다른 대상 그룹이 있는데 그것은 산업 단지 눈 수출 가공 구역의 노동자 자녀입니다.
찬 대표에 따르면 겉으로 보기에 찬 아이들은 중심부 근처의 찬 도시에서 살고 찬은 더 유리한 조건이 있는 것처럼 보입니다. 그러나 실제 찬 노동자들의 삶은 여전히 어렵습니다. 좁은 하숙집 불안정한 생활 환경 부모의 지속적인 잔업 불안정한 수입 찬 돌볼 시간 부족 찬 자녀 학업 지원.
쩐 대표는 대부분의 아이들이 10~12m2 크기의 하숙방에만 머물고 아이들은 학습 공간이 없고 눈은 사회적 연결이 부족하고 눈은 과외 활동에 접근할 조건이 없다고 강조했습니다.
호치민시 대표단 대표는 '산악 지역 어린이와 비교하면 두 대상의 어려운 상황은 형태는 다르지만 공통점은 모두 불이익을 겪는다는 것입니다. 학습 환경 부족 영양 가족의 지원 부족 전인적 발달 기회 부족'이라고 말했습니다.
이 관계자는 산업 단지 어린이의 70% 이상이 가정 경제적 여건이 허락하지 않아 숙제 외국어 또는 방과 후 활동 과목을 배우지 못하는 곳도 있다고 덧붙였습니다.
위의 분석에서 이 대표는 국가 목표 프로그램이 노동자 자녀를 일반적인 대상 그룹에 속하지 않고 우선적으로 지원해야 할 대상 그룹으로 명확히 정의해야 한다고 제안했습니다.
이에 따라 왕실은 왕실 장학금 정책뿐만 아니라 산업 단지 근처의 공립학교 건설 지원과 같은 내용에서도 우선 순위를 둡니다.
많은 산업 단지에 수만 명의 노동자가 집중되어 있지만 학교는 심각하게 부족합니다. 아이들은 멀리 학교에 가야 하고 학급당 학생 수가 과부하됩니다.
또는 노동자 자녀를 위한 기숙 학교 - 유연 기숙 학교 모델. 이는 점심 식사 기숙사 학습 장소 기숙사 기술 활동 참여 안전한 기숙사 놀이를 보장하여 부모가 안심하고 출근할 수 있도록 하기 위한 것입니다.
이와 함께 하숙집에는 지역 사회 학습 공간이 있어야 합니다. 이주 아동을 위한 심리-기술 지원 프로그램
Nguyen Hoang Bao Tran 대표는 '우리는 경제의 핵심 노동력인 많은 자녀들이 교육 기회에 불이익을 받는 것을 허용할 수 없습니다. 교육 형평성은 산악 지역과 평야 지역의 문제일 뿐만 아니라 산업 도시 내부의 공정성이기도 합니다.'라고 분명히 밝혔습니다.
