두 학위 시스템 간의 연계 메커니즘 필요
12월 4일 오전 국회 상임위원회는 교육법 수정법 교육법 일부 조항 보완 고등교육법(수정) 직업교육법(수정) 교육 및 훈련 획기적인 발전에 관한 정치국 결의안 71-NQ/TW(2025년 8월 22일)의 일부 정책 및 정책에 대한 특별 메커니즘 규정 현재 CTMTQG 투자 정책에 관한 결의안 등 5개 초안 그룹에 대한 설명 수용 수정안에 대한 의견을 제시했습니다.
회의에서 대표들이 논의한 두드러진 문제는 의학 분야의 대학원 학위 시스템과 관련이 있습니다.
응우옌탄하이(Nguyen Thanh Hai) 과학위원회 기술환경위원회 위원장은 위원회와 교육훈련부의 보고서에 따르면 부처가 일부 내용을 수용하고 보건 분야의 심층적이고 특수한 대학원 교육 프로그램을 할당했으며 보건부가 관리하는 입원 의사 전문의 학위를 수여했다고 밝혔습니다.
그러나 '브리아'에 대해 하이 여사는 국회 의원과 업계 유권자들의 의견을 통해 '브리아'는 Y 블록 학위 시스템 및 공통 학위 시스템과 관련된 해결되지 않은 큰 문제라고 말했습니다.
구체적으로 말하면 의학을 전공한 사람은 매우 긴 기간 동안 훈련을 받아야 합니다. 6년제 대학 교육을 받아야 하고 그 후 인턴십을 받아야 하며 CK I VA CK II 학위를 받아야 합니다.
하이 여사는 이 교육 시스템이 실습에 중점을 두고 있으며 대학원 수준의 국제 모델과 유사하며 많은 국가에서 실습 엔지니어 실습 석사 실습 박사와 같은 학위를 가지고 있다고 말했습니다.
하이 여사는 입시 전문 분야 I 입시 2단계를 유지하되 전국 공통 학위 시스템(입시 석사 박사)과의 연계를 허용하지 않으면 학습자에게 불이익이 발생할 것이라고 우려했습니다.
하이 여사에 따르면 대부분의 전문의는 '간단히 전과'하는 것을 요구하지 않지만 입시 실습 부분을 인정하는 것과 같은 입시 석사 학위와 동등한 메커니즘이 필요합니다. 예를 들어 입시 실습 부분 입시 학점 수 임상 분과 횟수 등을 인정하여 부족한 학문 부분을 보충하고 계속 공부할 수 있습니다. 반대로 입시 학위가 있지만 입시 전문 분야 II를 공부하고 싶어하는 사람의 경우에도 적절한 연계 메커니즘이 필요합니다.
Helena는 '제 생각에는 두 학위 시스템(석사-박사 및 전문의 I-II-인턴십) 간의 연계 메커니즘을 설계하는 것이 매우 필요합니다.'라고 말했습니다.
석사 학위와 동등한 전문 분야의 레지던트는 배정하지 않습니다.
회의에서 발언한 응우옌 닥 빈 문화사회위원회 위원장은 국가 교육 시스템에서 입시는 학위 교육과 특수 실습 교육을 명확하게 구분해야 한다고 강조했습니다. 그에 따르면 입시 학위를 인정하기 위한 교육 시스템에 속한 석사 및 박사 학위에는 자체 표준 및 규정이 있는 입시 프로그램이 있습니다.
입원 의사 프로그램인 입원 CK I 및 CK II는 의학 분야의 심층 실습 교육으로 인정받고 있으며 입원은 특수성을 지니고 있지만 학위를 수여하기 위한 대학원 교육 시스템에 속하지 않습니다.
의학 분야에서는 현행 규정에 따라 석사 박사 학위 및 부교수 교수와 같은 학술 직함을 일반적인 요구 사항에 따라 계속 교육합니다. 빈 씨에 따르면 입시 연구원에게 입시 연구 개요 및 논문 작성은 기본적인 토대입니다.
trang 저는 여전히 두 교육 시스템이 명확해야 한다는 견해를 유지합니다. 한 분야의 특정 요구 사항을 가져와서 일반적인 프레임워크를 조정하면 교육 시스템이 깨질 수 있습니다.
모든 직업은 매우 고귀합니다. 전문의 2급 의사가 박사 학위만큼 훌륭하지 않다고 말하는 것은 결코 없습니다. 그러나 입시 정책에 관해서는 전문의 2급 의사는 힌디 박사와 동일한 정책을 누릴 수 있다는 규정이 완전히 있습니다. 빈 씨는 입시 전문의 1급 의사를 박사로 분류할 수 없다는 견해를 강조하면서 말했습니다.
교육 부문에서 응우옌킴선 장관은 다음과 같은 견해를 확인했습니다. Cristiano는 두 개의 분리된 시스템입니다. MBA 박사 학위는 국가 교육 척도 내의 학력 수준입니다. BS CK I Cannes II 레지던트 육성 qua는 의료 분야의 매우 특수한 심층적인 직업 능력 및 기술 강화를 위한 교육입니다.
찬드 연계에 대해 장관은 현재 법률이 찬드 연계 교육 프로그램을 규정하고 있다고 말했습니다. 예를 들어 찬드 과목이 있는 전문의 교육 유사한 학점의 찬드 석사 학위 교육 찬드 박사 학위는 찬드 인증을 받아 다른 단계의 교육 과정을 단축하고 그 반대도 마찬가지입니다.
대학 자율성에서 동등한 자격증 검토 및 인정 권한은 고등 교육 기관이 결정하며 부처 수준까지 갈 필요가 없습니다.'라고 장관은 단언했습니다.
