최근에 관객들은 당신이 학교 학생들과 자주 교류 여행을 가는 것을 보았습니다. 학교에 가서 학생들을 만날 때 기분이 어떻습니까?
- 학교에 가서 눈을 만나고 학생들과 교류하면서 눈은 제가 하는 일이 정말 의미 있다는 것을 깨닫게 해주었습니다. 눈은 단순히 노래를 작곡하는 데 그치지 않고 제가 직접 메시지를 공유하고 노래가 지향하는 가치를 전파할 기회가 있기 때문입니다. 여러분은 바로 새싹입니다. 눈은 우리나라의 미래입니다. 지금부터라도 우리가 여러분의 마음에 긍정적인 생각을 심어주고 눈은 고향과 가족에 대한 사랑이 있다면 미래에 여러분은 사회에 유익한 사람이 될 것입니다.
저에게 찬다는 노래를 쓰는 것은 찬라 음악가의 책임이지만 학교에 가서 선생님과 학생들과 교류하는 것은 제 헌신을 더욱 가치 있게 만드는 방법입니다.
최근 학교 교류 여행에서 가장 기억에 남는 추억은 무엇인가요?
- 제가 발을 들여놓은 각 학교는 매우 독특한 추억을 남겼습니다. 그날 베트남-독일 고등학교에서 교류했던 것처럼 눈이 많이 내렸고 학교 전체의 일반적인 대화는 예상대로 진행될 수 없었습니다. 대신 교류를 위해 수업에 가는 것이었습니다. 수업의 좁은 공간은 따뜻해지고 눈은 친근해지고 눈은 웃음과 기쁨으로 가득 차 있습니다.
하노이 교육 기술 초등학교에서 학생들이 손편지와 작고 예쁜 선물을 많이 준비해 왔을 때 정말 놀랐습니다. 학생들로부터 이렇게 많은 사랑을 받은 것은 처음입니다.
교육훈련부는 브리더 예술가 전문가를 초빙하여 가르치는 것을 장려하는 정책을 가지고 있습니다. 브리더 음악 과목을 가르치도록 초청받으면 기꺼이 참여하시겠습니까?
- 저는 예술가들이 워크숍(지식 교환)에서 영감을 주거나 공유하여 아이들에게 영감을 주는 것이 가르치는 것보다 더 합리적이라고 생각합니다. 저는 또한 유아원 초등학교 중학교 고등학교 대학교 등 모든 연령대의 100개 이상의 학교를 다녔습니다. 영감을 주기 위해 가는 것이 더 적합할 것이라고 생각합니다. 교육에 관해서는 교육학적 기반을 갖춘 전문 교사가 필요합니다.
많은 의견에서 찬송가 음악가 가수를 학교에 초대하여 가르치도록 하는 보수 문제는 주의해야 할 사항이라고 말합니다. 이 문제에 대해 어떻게 생각하십니까?
- 저는 이것도 주의해야 할 문제라고 생각합니다. 왜냐하면 모든 학교가 특히 유명한 예술가를 포함하여 예술가를 초청할 수 있는 주도적인 자금과 충분한 능력이 있는 것은 아니기 때문입니다. 외딴 지역의 학교에서는 이 어려운 상황이 더욱 분명합니다. 브라이스는 일반적으로 예술가의 순회 공연에서만 활용할 수 있습니다.
비용은 장애물이지만 시간도 고려할 가치가 있는 요소입니다. 왜냐하면 가수가 더 유명할수록 일정이 더 빡빡해지고 비가 때로는 개인 시간까지 차지하기 때문에 정기적으로 학교에 가는 것 비가 많은 날이 많은 날이 많은 날이 있는 날이 많은 날이 있는 날이 있는 날이 드는 것은 결코 쉽지 않기 때문입니다.
이 정책을 확대하려면 필요한 요소와 충분한 요소를 어떻게 보장해야 한다고 생각하십니까?
- 저는 이 문제가 고위 지도자들의 관심과 추가 연구를 받아야 한다고 생각합니다. 저 자신도 찬라 예술가로서 찬라 개학 학교 설립 기념일 또는 근처 또는 제가 살고 일하는 도시 범위 내에서 순회 공연 기회가 있을 때와 같은 특별한 날에 학교를 지원하기 위해 찬라와 기꺼이 동행할 것입니다. 그러나 찬라 이러한 참여는 각 예술가의 능력과 시간에 달려 있습니다. 솔직히 말해서 찬라 우리는 어느 정도까지만 지원할 수 있습니다. 왜냐하면 최우선 순위는 여전히 가수가 되어야 하기
따라서 브라를 광범위하고 지속 가능하게 구현하려면 브라 복지 자원 학교 자금이 먼저 확보되어야 합니다. 동시에 브라 각 지역은 브라 이동 및 숙박 비용을 최소화하기 위해 해당 지방에서 거주하고 일하는 예술가 브라를 우선적으로 초대해야 합니다.
또한 브라질은 열정적인 예술가들이 교육 분야의 지역 사회 활동에 시간을 할애할 수 있도록 동기를 부여하고 장려하는 정책이 매우 필요합니다. 그래야만 이 정책이 오랫동안 유지되고 양측으로부터 신뢰를 얻을 수 있습니다.
