응우옌 응옥 안 베트남 교육 노동조합(CĐGD) 위원장과 전국 고등 교육 기관 및 단위에서 온 뛰어난 성과를 거둔 71명의 과학자가 참석하여 주재했습니다.
디지털 전환과 기술은 발전의 핵심 동력입니다.
프로그램 개막 연설에서 응우옌 응옥 안 베트남 교육 노동조합 위원장은 "결의안 57-NQ/TW 시행 맥락에서의 과학 연구 및 기술 이전" 컨퍼런스가 대표들이 현재 메커니즘 및 정책의 부적절성을 논의하고 지적하는 포럼이며, 동시에 과학자 팀이 능력을 발휘하고 공동 발전에 기여할 수 있도록 유리한 조건을 조성하는 해결책을 제안하는 포럼이라고 밝혔습니다.
결의안 57-NQ/TW에 따른 과학 기술 개발의 획기적인 임무를 수행하는 데 있어 과학자들의 긴급한 문제에 대한 토론 세션에서 하노이 국립대학교의 응우옌딘득 교수 겸 박사는 디지털 전환 및 첨단 기술 개발, 혁신과 관련된 핵심 기술이 새로운 시대에 국가 발전을 위한 핵심 동력이라고 단언했습니다.
이 목표를 달성하기 위해 응우옌딘득 씨는 인재 유치, 첨단 기술 집중, 디지털 전환 - AI, 혁신적인 혁신 이전 연구 촉진, 고등 교육 혁신 등과 같은 특별 메커니즘이 필요하다는 몇 가지 해결책을 제안했습니다.
해결책 외에도 득 씨는 현재 교육 프로그램이 여전히 이론에 치중하고, 교육 분야의 디지털 인프라 기술 데이터베이스가 분산되어 있으며, 학교 - 기업 - 국가 간의 연계가 부족한 것과 같은 과제도 지적했습니다.
디지털 시대에 강사의 역할을 평가하면서 응우옌딘득 교수는 강사가 지식 전달자에서 지침 제공자, 지식 창조자로 전환해야 한다고 말했습니다. 동시에 디지털 역량을 강화하고 학습 자료를 설계하고 창의적인 학습 지원 도구를 효과적으로 사용하는 방법을 알아야 합니다.
같은 견해로 하노이 과학기술대학교의 쯔만흥 부교수 겸 박사는 과학자들이 관심을 갖는 4가지 문제를 강조했습니다. "연구 수행" 사고방식에서 "연구로부터 가치 창출"으로 전환; 과학 연구 메커니즘 및 절차 제거; 국가 - 학교 - 기업 - 과학자를 포함한 "4자" 협력 모델 촉진 및 국제 협력 자원 수용 및 지출 개선.
과학 연구 장벽 제거
고등 교육 기관에서 국제 저널에 과학 논문을 발표하는 문제에 대해 논의하면서 후에 대학교의 응우옌티아이늉 부교수 겸 박사는 기초 연구와 응용 연구 간의 객관적이고 공정한 관점이 필요하다고 제안했습니다. 늉 여사에 따르면 기초 연구 분야는 국제 논문을 유지하는 데 유리한 반면 응용 연구는 실용적인 제품을 만드는 데 집중하므로 학문적 척도를 공통적으로 적용하면 과학자들에게 많은 압력이 가해질 것입니다.
과학적 청렴성과 표절 방지에 대한 요구 사항 외에도 늉 여사는 절차 간소화, 자금 집행 가속화, 과학자들이 안심하고 헌신할 수 있도록 시설 지원 강화와 같은 대학 내부 메커니즘의 역할도 강조했습니다.
2025년 과학 기술 및 혁신법을 시행할 때 과학자들이 관심을 가져야 할 문제에 대해 논의하면서 껀터 대학교의 레 응우옌 도안 코이 부교수는 이것이 단순한 법적 규범 문서가 아니라 국가 과학 관리 사고방식을 바꾸고 과정 통제에서 결과 통제로 전환하는 선언이라고 말했습니다.
실험 연구 종사자의 관점에서 군사 기술 아카데미의 응우옌탄남 박사는 장벽을 지적합니다. 남 박사에 따르면 현재 베트남에서는 이론 연구와 실험 연구 사이에 격차가 있습니다. 해외에서 돌아온 많은 유능한 젊은 과학자들은 근무 조건 부족에 직면하여 자원 낭비와 출판 빈도 감소로 이어집니다.
응우옌탄남 박사는 대학이 과학 기술 시스템의 선두 주자가 되어야 한다는 견해에 동의하며, 2025년 과학 기술 및 혁신법의 재정 메커니즘 및 자금 집행 혁신이 곧 현실화될 것으로 기대합니다. 가장 큰 목표는 연구자들이 모든 힘을 집중하고 전문 능력을 발휘하며 국가에 기여할 수 있도록 자원을 확보하고 생활을 안정시키는 것입니다.
