푸토성 인민위원회에 따르면 교육 부문은 현재 재편성 후 학교 및 학급 규모에 비해 거의 11,900명의 정원이 부족합니다. 이러한 상황에서 교장 및 부교장 일부를 다시 수업에 복귀시키는 것은 교사 부족 상황을 해결하는 데 기여합니다.
딘티허우 전 부교장은 현재 므엉동사 중학교 교사로 복귀했으며, 관리자로 재직할 때 학교에 교사가 부족하다는 것을 알게 되었다고 말했습니다. 따라서 국어 과목을 다시 가르치기 위해 학교에 전문적인 기여를 계속하고 싶다고 말했습니다.
마찬가지로 부이 티 히엔 전 부교장(현재 므엉동사 유치원 교사)은 교직 복귀 후 정부와 가족으로부터 격려를 받았다고 말했습니다.
히엔 선생님에 따르면, 수업을 하는 것은 직업을 시작한 초기부터 함께 해온 직업입니다. 따라서 그녀는 배정받았을 때 새로운 마음가짐으로 일을 시작하고 학생들에게 계속 헌신할 준비가 되어 있습니다.
푸토성 인민위원회에 따르면 공립 교육 기관 네트워크를 정리하고 간소화하는 정책을 시행하여 성 전체가 1,861개 기관에서 655개 기관으로 감소했으며, 이는 64.8% 감소에 해당합니다.
재편 후 교육 부문 관리 간부 수는 3,220명 감소하여 66.2% 감소했습니다. 회계, 출납원, 서무 직원은 813명 감소하여 33.7% 감소했습니다. 이 중 거의 1,300명의 관리 간부가 교사로 배치되었습니다.
풍럽 교육훈련부 부국장은 교육 기관 재조직이 초기 단계에서 긍정적인 결과를 거두었다고 밝혔습니다. 학교 및 학급 네트워크가 간소화되고, 책임자 수가 줄었으며, 동시에 인력 및 시설 자원을 보다 효율적으로 사용했습니다.
앞으로 푸토성은 새로운 규모에 맞는 인력을 계속 검토하고 배치하며, 국지적인 과잉 및 부족 상황을 극복하기 위해 교사를 규제할 것입니다. 교육 기관은 특히 규모가 크고 분교가 많은 학교에서 관리 능력을 강화해야 합니다.
