위 내용은 교육훈련부가 교육훈련부에 보낸 2025-2026학년도 일반 교육 임무 수행 지침에 관한 공문 번호 4555/BGDDT-GDPT에 포함되어 있습니다.
5가지 공동 임무
이에 따라 교육훈련부는 교육훈련국에 현행 일반 교육 프로그램을 효과적으로 계속 시행할 것을 제안합니다. 초등 교육 및 규정에 따라 자격을 갖춘 중학교 고등학교 교육 기관에서 하루 2회 수업을 시행합니다.
교육 품질 보장 조건 강화 유치원 네트워크 개발 국가 표준 학교 건설 유치원 국경 코뮌에 기숙 학교 건설 투자(새로운 모델에 따름) 합리적인 교사 배치 행정 구역 합병 및 2단계 지방 정부 시행 상황에서 교육에 대한 국가 관리를 효과적으로 수행하기 위해 코뮌 수준의 지방 정부를 지원하기 위한 적절하고 시기적절한 솔루션을 마련합니다.
교육 방법 및 검사를 혁신하고 학생의 자질 개발 학생의 역량 개발 방향에 따라 평가하고 학생들이 전인적으로 발전할 수 있는 기회와 조건을 만듭니다. STEM/STEAM 교육 디지털 역량 교육 인공 지능(AI): 중학교 고등학교 졸업 후 진로 지도 및 학생 진로 지도를 강화합니다. 영어 교육의 질을 향상시킵니다. 영어를 학교에서 제2외국어로 점진적으로 도입합니다.
교육 접근의 공정성을 보장하면서 보편적 교육의 질을 강화하고 향상시킵니다. 장애 학생들을 위한 민족 교육 및 통합 교육을 효과적으로 시행합니다.
디지털 전환 및 학교 관리 혁신을 촉진합니다. 권한에 따라 검사 및 감독을 강화합니다. 일반 교육과 특히 일반 교육을 각 지역의 조건에 맞는 특정 임무 및 목표를 가진 모든 수준의 대회 결의안을 시행하기 위한 행동 계획에 포함시키기 위해 지역 당 위원회에 집중적으로 자문합니다.
새로운 맥락에 맞는 교육 시행
일반적인 임무 외에도 교육훈련부는 2025-2026년 새 학년도에 대한 몇 가지 구체적인 임무를 시행할 것을 강조했습니다. 여기에는 특히 성급 행정 구역 조정 및 2025년 7월 1일부터 2단계 지방 정부 모델 시행 후 새로운 환경에 적합한 일반 교육 프로그램 시행이 포함됩니다.
교육훈련부는 교사에게 지역 현실에 맞게 수업에서 자료를 적극적으로 검토하고 조정하고 지역 현실에 맞게 교과서에서 실습 자료인 '브래지어 주제'를 조정하도록 안내할 것을 요구합니다. 동시에 '브래지어'는 승인된 지역 교육 자료에서 적합한 내용 '브래지어'를 적극적으로 선택하고 조정 조직은 조정 후 새로운 행정 단위의 문화-사회-지리적 특성에 따라 통합하고 유연하게 사용합니다.
호텔 검사 강화 호텔 조직 감독 교과서 선택 관리 보충 수업 보충 학습 강화
교육훈련부는 교육훈련부에 행정 구역 조정 기구 간소화 및 2단계 지방 정부 모델 시행의 맥락에서 교육 및 훈련에 관한 정책 및 법률 시행을 계속 강화하고 감독 및 지도할 것을 요구합니다.
이와 함께 왕은 일반 교육 프로그램 시행 점검에 집중합니다. 찬을 선택하고 교과서 및 참고 출판물을 사용합니다. 과외 보충 학습을 관리합니다. 사립 일반 교육 기관의 활동; 찬 통합 교육 프로그램 외국 교육 프로그램을 시행합니다. 찬은 외국어로 베트남 일반 교육 프로그램을 가르치고 외국 교육 프로그램을 시행할 수 있는 사립 교육 기관에서 베트남 학생에게 필수 교육 내용을 가르칩니다.
