교육훈련부(GDDT)는 최근 통지서 29/2024/TT-GDDT 수정 및 보충 초안에 대한 조직 및 개인의 의견을 종합, 설명, 수렴하는 문서를 발표했습니다.
교육훈련부는 호치민시 교육훈련부, 후에시, 다낭시, 하이퐁시 및 개인, 학교 및 회사의 의견을 접수했다고 밝혔습니다.
호치민시 빈호아동 빈호아 초등학교에서 응우옌쭝탄 선생님(5학년)은 학부모가 필요할 때 초등학교 1학년 학생들이 추가 학습을 할 수 있도록 하고, 교육 시 관리 수준의 감독을 받아야 한다고 제안했습니다.
같은 견해로 레티하 선생님(3학년 그룹)은 초등학교의 "각 과목"을 명확히 할 것을 제안했습니다. 왜냐하면 1~2~3학년은 수업 시간이 짧고 중등도 체력이 낮기 때문입니다. 40분 분량의 추가 수업은 때로는 취약한 학생, 특히 3학년 수학 과목을 지도하기에 충분하지 않습니다.
하 교사는 다음과 같은 조정을 제안했습니다. 교장이 보충 수업이 필요한 미수료 학생, 조화롭게 공부하는 학생의 경우 수업 시간을 주당 최대 3시간으로 늘리는 것을 검토하도록 허용합니다. 그러나 이 문제는 학부모의 100% 동의를 얻어야 하며 학생에게 압력을 가하지 않아야 합니다.
3학년 교육의 실제 경험에서 하 선생님은 학부모의 주요 추가 학습 요구는 학생들에게 수학, 영어를 가르치는 것이라고 말했습니다. 왜냐하면 대부분의 학부모는 잔업을 해야 하는 노동자 자녀이기 때문에 자녀와 함께 공부할 시간이 없기 때문입니다. 일부 학부모는 학습 프로그램을 이해하지 못하므로 자녀에게만 가르칠 수 없습니다.
교육훈련부에 의견을 제시한 한 시민은 통지 초안에 많은 진전이 있었고, 과외 활동의 투명성을 강화하고 관리를 강화했다고 말했습니다.
그러나 이 사람은 다음과 같은 몇 가지 내용을 조정해야 한다고 생각합니다.
주당 과외 시간 규정(제5조 4항 c점)에 관해서는 각 과목당 주당 2시간을 초과하지 않는 규정이 적절하며, 초등학생의 과부하를 피하는 데 도움이 됩니다.
그러나 실제로 4, 5학년 수학 - 베트남어와 같은 일부 과목은 특히 약한 학생들에게 더 많은 지원이 필요합니다.
따라서 이 사람은 학급장이 기초 지식 보충을 지원해야 하는 학생 수가 많은 경우, 특히 학부모의 서면 동의가 필요한 경우 수업 시간을 늘릴 것을 주도적으로 제안하도록 허용할 것을 제안했습니다.
이 건의 그룹과 관련하여 교육훈련부는 일반 교육 프로그램을 발표하는 통지서 제32/2018/TT-BGDDT의 규정에 따라 초등학교 수준에서는 하루 2교시 수업이 필수적이라고 밝혔습니다.
교육부는 "학교는 학교의 교육 계획을 수립하고, 교육의 질을 보장하며, 규정에 따라 하루 2회 수업을 조직할 책임이 있습니다. 따라서 통지서 제29/2024/TT-BGDDT 제4조 1항은 초등학생에 대한 과외를 조직하지 않도록 규정했습니다."라고 단언했습니다.
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