11월 2일 찬은 PV찬의 조사에 따르면 까오방성 인민위원회는 최근 2단계 지방 정부 모델에 맞게 유아 교육 기관 일반 교육 기관 및 상시 교육 기관 시스템을 재편성하고 재조직하라는 지시 문서를 발표했습니다.
이러한 움직임은 10월 2일 발행된 교육훈련부 공문 번호 6165/BGDDT-GDPT의 지침에 따라 시행됩니다.
성 인민위원회 위원장의 지시에 따라 부서 부문 및 관련 지역은 주요 임무를 동기적으로 수행하기 위해 긴밀히 협력해야 하며 정리 과정이 효과적으로 진행되도록 보장하고 도서관이 교육 및 학습 활동에 영향을 미치지 않도록 해야 합니다.
교육훈련부는 지역 내 기존 교육 기관 네트워크에 대한 포괄적인 검토를 조직하는 주도적인 역할을 맡았습니다. 이를 바탕으로 교육훈련부는 각 지역의 사회 경제 개발 계획 및 특성에 맞는 재편 계획을 수립할 것입니다.
동시에 교육 부문은 인력 배치를 올바른 직책에 배치하고 교사 및 관리자 수를 교사법 규정에 따라 보장하고 교사법을 준수할 책임도 있습니다.
간부 및 커뮤니티 내 합의를 창출하는 간부 홍보 활동이 강조되었으며 간부는 교육 품질 유지에 대한 요구 사항과 함께 정리 과정에서 교육 활동의 중단을 방지합니다.
내무부는 도서관 배치로 인해 영향을 받는 공무원 및 교사에 대한 제도를 처리하고 조정 후 시설에 적합한 인력을 배치할 것입니다.
재무부는 자금 출처 자금 자금 시설을 자문하고 영향을 받는 대상에 대한 지원 정책을 검토할 책임이 있습니다.
읍면동 인민위원회는 읍면동의 실제 상황을 조사하고 지역 사회의 의견을 수렴하고 관할 당국의 승인을 받기 전에 공개적이고 민주적인 읍면동의 구체적인 배치 계획을 수립하는 임무를 맡았습니다.
까오방성 인민위원회는 교육 시스템 재편성이 기구를 간소화하고 자원을 최적화할 뿐만 아니라 지역의 혁신 요구 사항을 충족하고 실제 상황에 적합하도록 관리 효율성과 교육 품질을 향상시키는 것을 목표로 한다고 강조했습니다.
