하노이시 인민위원회 위원장 부다이탕은 시 지역의 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 및 공립 특수 학교의 재편성 및 재조직 시행 계획에 서명하여 발표했습니다.
학급 규모를 줄이지 않습니다.
이에 따라 시 지역의 공립 교육 기관 검토 및 재배치는 중앙 정부 및 시의 지시 문서를 준수하여 시행됩니다.
유아 교육 기관, 초등학교, 중학교, 고등학교 및 공립 특수 학교의 재편 및 조직은 단위의 기능 및 임무를 기반으로 해야 합니다. 시행된 결과를 계승하고 발전시킵니다. 중앙 정부의 조직 기구 재편 및 간소화 정책, 교육훈련부의 지침에 부합합니다. 각 유형의 교육 기관의 기능 및 임무가 중복되거나 누락되지 않고 효과적이고 효율적인 운영을 보장합니다. 재편은 중앙 정부와 시의 지시 정신에 따라 공공 사업 서비스 제공의 질과 효율성에 영향을 미치지 않습니다.
재편 후 학교에서 근무하는 인력 수 기준(지도자, 관리자 직책, 전문 직책, 공통 전문 분야, 지원 서비스)은 정부, 교육훈련부, 내무부의 현행 규정 및 시 당위원회, 시 인민위원회의 지시에 따라 시행됩니다.
조직 실행 과정에서 민주성, 공개성, 투명성 원칙을 보장하고, 체계적이고 과학적이며 신중한 방식으로 수행합니다.
행정 관리 기관을 줄이되 학급 규모를 줄이지 않도록 보장합니다. 아동, 학생의 교육 접근 기회를 줄이지 않습니다. 아동, 학생의 등교 과정에서 안전과 편의를 보장합니다." - 계획에 명시되어 있습니다.
124개 고등학교 수 유지
고등학교의 경우 시내 기존 124개 학교 수를 유지합니다. 향후 몇 년 동안 각 지역의 수도권 학생들의 학습 요구를 충족시키기 위해 학교당 학급 수를 늘리기 위해 학교 시설을 계속 검토하고 투자합니다.
교육부 직속 2개 유치원의 경우 조직 모델, 기구 및 인력을 관리 지역에 위치한 동 인민위원회 직속으로 원상태로 이관합니다(B 유치원은 끄어남 동 인민위원회 직속으로 이관, 비엣찌에우흐우응이 학교는 낌리엔 동 인민위원회 직속으로 이관).
특수 학교의 경우:
- 응우옌딘찌에우 초중등학교는 고등학교 단계를 추가하고 특수반이 있는 다단계 학교 모델에 따라 재편성합니다.
- 싸단 중등학교 및 빈민 초등학교: 특수 고등학교 모델에 따라 계속 시행합니다. 시내 장애인 학습자의 요구에 맞게 재조직합니다.
- 현재 구, 면 인민위원회 직속 특수 고등학교는 조직 모델, 기구 및 인력을 교육훈련부 관리 직속으로 원상태로 이관합니다(희망 기초 고등학교는 비엣흥 구 인민위원회 직속, 탄찌 면 인민위원회 직속 탄찌 면 장애 아동 학교, 장애 아동 교육 학교는 속선 면 인민위원회 직속, 빈민 특수 학교는 동아잉 면 인민위원회 직속).
국제 표준에 점진적으로 접근
코뮌 인민위원회가 관리하는 유치원, 초등학교, 중학교의 경우 시는 재배치 시 3가지 학교 모델을 시행합니다.
- 단일 학급 다학제 학교 모델: 단일 학급 다학제 학교는 동일한 학급에 2개 이상의 학교가 합병된 학교입니다. 재편성 및 재조직 후에도 합병 전의 학교 시설을 그대로 유지합니다(주립 학교 모델, 분교).
- 다단계 학교 모델(초등학교 및 중학교): 학급/학교 규모가 작고 위치가 가깝지만 다단계 학교로 재배치 및 조직하기에 유리하지 않은 동/사 지역의 초등학교 및 중학교의 경우 다단계 학교 모델(본교 1개, 여러 단계의 분교 포함 모델)에 따라 재배치 및 조직하는 것을 연구합니다.
- 다단계 학교 모델(초등학교, 중학교 및 고등학교): 선진적이고 현대적인 초등학교, 중학교 및 고등학교의 경우 교육훈련부가 직접 관리하는 계획에 따라 계속 시행됩니다.
규모 면에서 각 학교는 재편성 후 1개의 본교와 분교로 구성됩니다.
유치원은 재배치 및 재조직 후 최소 30개 학급, 유치원 학급당 35명 이하의 아동이 있는 학교가 됩니다.
초등학교는 재편성 및 재조직 후 최소 40개 학급, 학급당 35명 이하(농촌 지역은 학급당 30명 이하)로 구성됩니다.
중학교는 재배치 및 재조직 후 최소 45개 학급, 학급당 45명 이하(농촌 지역은 학급당 40명 이하)의 학교가 됩니다.
초등학교 및 중학교는 재편성 및 재조직 후 초등학교는 최소 50개 학급, 초등학교는 학급당 40명 이하, 중학교는 학급당 45명 이하의 다단계 학교로 승격됩니다.
다학제 모델, 다단계 학교 모델에 따라 소규모 단위를 재배치하고 조직하는 것은 적절한 규모의 학교를 형성하고, 시설, 교사 팀에 대한 투자 자원을 집중하고, 학교 관리 효율성과 교육 품질을 향상시키는 것을 목표로 해야 합니다.
재조직 및 재배치된 부서는 수도 교육의 정체성을 형성하고 점차 국제 표준에 접근하고 있습니다.
2026년 8월 10일 이전에 교육훈련부, 코뮌 및 구 인민위원회는 승인된 재편 계획을 기반으로 단위 설립을 결정합니다. 리더십 및 관리 직책을 맡을 공무원 임명 결정.
2026년 8월 10일 이전에 조정된 부서와 조정 후 조직된 부서 간에 법률 규정에 따라 인력, 문서, 서류, 재정 및 기타 내용의 인계를 수행합니다.
하노이 교육훈련부에 따르면 현재 시에는 2,954개의 학교가 있습니다.
