교육훈련부(GDDT)는 교육 분야에서 2단계 지방 정부의 국가 관리 임무 수행 권한 분담, 분권화 및 권한 결정에 관한 교육부 장관의 통지서의 일부 조항을 수정 및 보완하는 통지서 문서 번호 26/2025/TT-BGDDT를 방금 발표했습니다.
통지서의 눈에 띄는 새로운 점은 특히 일반 교육, 상시 교육, 직업 교육 - 상시 교육 분야에서 교육 관리의 많은 내용에 대한 권한을 현급에서 읍급으로 조정한다는 것입니다.
이에 따라 이전에는 교육훈련부 또는 현급 인민위원회의 권한에 속했던 많은 임무가 현재 면급 인민위원회 위원장에게 직접 결정 및 조직 실행을 위해 이관되어 절차를 단축하고 시설의 주도성을 높이는 데 기여합니다.
통지서는 또한 교육훈련부의 전문 통지서에서 용어와 권한을 통일적으로 보장하면서 더 이상 적합하지 않은 많은 문구와 규정을 폐지하고 대체합니다.
여론과 교육 기관이 관심을 갖는 내용 중 하나는 중학교 졸업 인정 심사 권한 조정입니다.
새로운 규정에 따르면 졸업 인정 심사 위원회는 코뮌 인민위원회 위원장이 설립하기로 결정합니다. 명단 승인 및 졸업 인정 결정도 교육 기관의 요청에 따라 코뮌 수준에서 수행됩니다. 이 규정은 분권화를 높이고 중간 단계를 줄이며 학습자에게 적시에 편리함을 보장하기 위한 것입니다.
통지서 26/2025/TT-BGDDT는 또한 상시 교육 센터, 직업 교육 센터 - 상시 교육, 생활 기술 교육 및 정규 시간 외 교육 활동과 관련된 많은 규정을 수정 및 보완합니다. 관리 권한은 코뮌급 인민위원회, 성급 인민위원회 및 교육훈련부의 책임을 구체적으로 구분하고 지시 및 실행 조직의 동시성을 보장하는 방향으로 명확하게 조정됩니다.
또 다른 주목할 만한 새로운 점은 특히 교육 보급 및 문맹 퇴치 작업에서 관리 정보 시스템을 통한 교육 데이터 보고 및 수집 절차를 명확히 규정한 것입니다.
코뮌, 성급 및 교육훈련부는 전자 시스템에서 데이터 입력, 종합 및 보고에 대한 책임이 명확하게 정의되어 투명성, 정확성 및 관리 효율성을 높이는 데 기여합니다.
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