국제 협력 강화
고등 교육이 통합을 추진하는 상황에서 베트남의 많은 대학들이 연계 교육 프로그램, 학생 교환, 과학 연구 및 기술 이전을 통해 국제 협력을 확대하는 속도를 높이고 있습니다.
이러한 추세는 학습자가 국내에서 국제 교육 프로그램, 교육 방법 및 학습 환경에 접근하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 새로운 단계에서 인적 자원의 질을 향상시키기 위한 솔루션 중 하나로 간주됩니다.
교육 및 훈련의 획기적인 발전에 관한 정치국의 결의안 71-NQ/TW는 또한 베트남 고등 교육을 지역 및 국제 표준에 가깝게 만드는 것을 목표로 합니다.
교육훈련부의 방향에 따르면 2030년까지 베트남은 세계 500대 대학에 속한 학교와 연계된 교육 프로그램이 20% 이상이 되도록 노력하고, 동시에 베트남에 외국 대학 분교를 추가로 개발할 것입니다.
현재 베트남에는 50개국 이상 파트너와 수백 개의 연계 교육 프로그램이 있습니다. 일반적인 모델은 2+2, 3+1, 동등 학위 또는 국제 프로그램에 따라 완전히 국내에서 학습하는 것입니다.
국립경제대학교 고급, 고품질 및 POHE 교육 연구소 소장인 부 반 응옥 박사는 국제 연계 프로그램이 외국어 능력과 특정 재정 조건을 갖춘 학생 그룹에 적합하다고 말했습니다.
응옥 씨에 따르면, 이 프로그램에 참여하면 학생들은 외국인 강사, 다문화 학습 환경 및 새로운 교육 방법에 접근할 기회를 갖게 됩니다. 전문 지식 외에도 학습자는 외국어 능력과 국제 환경에 적응하는 기술을 향상시킬 수 있습니다.
응옥 씨는 "현재 국제 연계 프로그램에는 다양한 선택지가 있습니다. 중요한 것은 학습자가 자신의 능력, 가정 환경 및 직업 방향에 적합한지 고려해야 한다는 것입니다."라고 말했습니다.
교육 협력 확대 외에도 많은 대학들이 연구, 기술 이전 및 기업 연결 협력을 지향하고 있습니다.
학생들의 학습 기회 확대
CMC 대학교에서는 최근 수도 사범대학교, 선화선화대학교(Tsinghua SIGS), 지린외국어대학교 등 중국의 많은 신뢰할 수 있는 파트너와 협력을 확대했습니다.
CMC 대학교 총장인 응우옌탄뚱 부교수 겸 박사는 체결된 협정에만 국한되지 않고 국제 협력이 실질적인 방향으로 전개되고 있다고 말했습니다.
학생들은 언어 기반, 소프트 스킬 및 국제 통합 능력을 구축하기 위해 CMC 대학교에서 처음 2년을 공부합니다. 다음 2년 동안 학생들은 수도 사범대학교(베이징, 중국)로 진학하여 완전한 중국어 교육 환경을 경험하고 국제 학문 시스템과 중국에서 인턴십 및 연구 기회를 경험합니다.
프로그램을 완료하면 학생들은 CMC 대학교와 수도 사범대학교 모두에서 수여하는 학사 학위를 받게 되며, 이는 세계 여러 나라에서 인정받고 있습니다.
뚱 씨는 학생들이 수업 시간뿐만 아니라 베트남과 중국 모두에서 국제 환경에서 인턴십, 실제 프로젝트 및 연구-응용 활동에 참여해야 한다고 말했습니다. 이것은 학습자가 학문적 기준을 충족할 뿐만 아니라 국경을 넘는 상황에서 직업 기준과 업무 능력을 충족하도록 보장하는 핵심 요소입니다.
전환 또는 졸업 자격을 갖추려면 학생은 양측이 합의한 학술 기준 및 역량 기준을 완전히 충족해야 하며, 어떤 이유로든 예외나 "기준 완화"가 절대적으로 없어야 합니다.
우리는 국제 협력의 가치는 형식이나 명칭에 있는 것이 아니라 학습자의 실제 능력으로 측정된다는 견해를 일관되게 유지합니다. 학생들이 글로벌 환경에서 효율적으로 일하고 국제 표준에 빠르게 적응하며 기업에서 가치를 창출할 수 있다면 그것이 CMC 대학교의 교육 품질에 대한 가장 높은 척도입니다."라고 뚱 씨는 말했습니다.
