법무부는 교육훈련부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하는 정부의 2025년 2월 26일자 법령 37/2025/ND-CP를 대체하는 교육훈련부의 기능, 임무, 권한 및 조직 구조를 규정하는 법령 초안을 심사하고 있습니다.
초안 작성 기관인 교육훈련부에 따르면 교육훈련부의 조직 구조는 2025년에 간소화 과정을 거쳤으므로 모든 국가 관리 임무를 포괄하고 발생하는 문제를 적시에 해결하며 하나의 조직이 여러 가지 작업을 수행하고 하나의 작업이 하나의 조직에 주도적으로 주어져 주요 책임을 지는 원칙을 보장하기 위해 합리적임을 보장합니다. 모든 단위는 규정에 따라 단위 설립 기준을 충족하고 있습니다.
초안에 따르면 현재 교육부 산하 국은 1종 국 기준을 충족하지 못하지만 정부의 2025년 11월 19일자 303/2025/NĐ-CP에 따른 2종 국 분류에 적합합니다. 이를 바탕으로 교육부는 8개 부서, 5개 국 및 교육부 사무실로 구성된 구조를 유지할 것을 제안합니다.
초안에 따른 8개 부서는 다음과 같습니다. 유아 교육 부서, 일반 교육 부서, 고등 교육 부서, 국방 및 안보 교육 부서, 학생 및 대학생 부서, 법제 부서, 인사 조직 부서, 기획 재정 부서)
5개 국은 다음과 같습니다. 교사 및 교육 관리자 국, 품질 관리국, 과학기술정보국, 국제협력국, 직업 교육 및 상시 교육국.
공공 서비스 기관의 경우 교육 및 시대 신문은 경상비 자율 기관(그룹 2)이며, 현재 예산에서 급여를 받는 51명과 계약직 노동자가 70명입니다. 교육 잡지는 부분 자율 기관(그룹 3)이며, 예산에서 급여를 받는 공무원이 25명입니다.
검토 결과 교육부는 교육 저널의 인력 규모가 작고, 범위와 역할이 교육부 임무 수행에 중요하지 않다고 평가했습니다. 이에 따라 교육부는 교육 저널을 베트남 교육 과학 연구소로 이전하여 베트남 교육 과학 저널과 합병할 것을 제안했습니다.
베트남 교육 과학원은 현재 국가 예산에서 급여를 받는 415명의 사람들로 구성된 부분적으로 자율적인 공공 서비스 기관(3군)입니다.
재편 계획과 함께 교육훈련부는 베트남 교육 과학 연구소의 이름을 교육 전략 및 정책 연구소로 변경할 것을 제안했습니다. 설명에 따르면, 명칭 변경은 교육 전략 및 정책 수립에 대한 연구 및 자문에 집중하는 방향으로 기관의 기능을 재정의하기 위한 것입니다. 교육 과학 연구 활동은 고등 교육 기관에 우선적으로 할당될 것입니다.
초안 작성 기관은 새로운 명칭이 재무부, 보건부, 산업통상부 또는 법무부와 같은 많은 부처 및 부문의 모델과 유사하다고 생각합니다.
