졸업 시험 예시 문제가 없어 수험생들은 복습 방식에 유연성을 발휘합니다.
교육훈련부는 2026년 고등학교 졸업 시험이 2025년과 같이 구조, 수준 및 변별력 비율을 안정적으로 유지할 것이므로 예시 문제를 발표하지 않을 것이라고 밝혔습니다. 이로 인해 일부 수험생들은 복습에 어려움을 겪었지만, 지식 기반과 사고 능력이 다른 수험생들 사이에서 더 명확하게 분류할 수 있는 기회를 만들었습니다.
많은 학생들은 예시 문제가 없으면 각자가 개인의 능력에 맞는 유연한 복습 방법을 구축해야 한다고 생각합니다. 전문가들은 이것이 큰 장애물이 아니라 전반적인 능력을 평가하고 학생들에게 암기하거나 모범 문제에 의존하는 대신 지식을 체계화하고 응용 기술을 훈련하도록 요구하는 추세라고 말합니다.
교사는 수험생들에게 이전 시험 문제를 바탕으로 장기 복습 계획을 세우고, 과목 간의 균형을 맞추고, 기본 지식을 강화하고, 다양한 유형의 문제를 연습하는 데 집중할 것을 권장합니다. 또한, 안정적인 심리를 유지하고 변화에 적극적으로 적응하는 것은 수험생들이 시험에서 좋은 결과를 얻는 데 도움이 될 것입니다. 더보기...
하노이 재정-은행 대학교의 2026년 입학 시험 새로운 점
승진을 애타게 기다리는 교사, 교육훈련부가 시간 규정을 명확히 합니다.
통지서 08/2023의 규정에 따르면 이전 직책을 유지한 기간은 합법적인 전환 시 새로운 직책과 동등하게 계산됩니다. 중학교에서 고등학교로 전환한 교사는 승진 심사를 위해 이전 근무 기간을 계산할 수 있습니다.
응우옌 호앙 투언 씨의 경우 중학교 교사에서 고등학교 교사로 규정에 따라 전환된다면 중학교 2등급 유지 기간은 고등학교 3등급 유지 기간과 동일하게 환산됩니다. 이는 시험 조건을 고려하거나 고등학교 2등급 교사로 승진하는 것을 고려하는 근거입니다.
그러나 그가 9년 동안 등급을 유지하지 못한 것은 이 규정과 다시 대조해야 합니다. 이전 근무 기간이 동등한 전환 원칙에 따라 정확하게 계산된 경우 총 등급 유지 기간은 고등학교 단계에서의 시간만 계산하는 대신 승격 심사 자격이 될 수 있습니다. 더보기...
