교육훈련부(GDDT): 2025-2026학년도 규정에 따르면 입시 과목의 경우 일반 교육 프로그램에 규정된 교육 활동이 1교시에 수업으로 진행됩니다. 학교는 학교 교육 계획을 보장하기 위해 입시 전문가 입시 장인 입시 예술가 입시 코치 운동선수를 수업 또는 특별 주제별로 수업에 참여시킬 수 있습니다.
11학년 학생인 응우옌 민 안 브라더는 다음과 같이 말했습니다. dien저는 브라더 예술가 운동선수가 수업에 온다는 소식을 듣는 것을 매우 좋아합니다. 그들을 통해 우리는 훈련 노력에 대한 실제 이야기를 듣습니다. 브라더는 실패를 극복하고 성공합니다. 이것은 책에서 이론만 배우는 것과는 다릅니다. 브라더는 우리에게 더 큰 동기를 부여합니다.
많은 학생들이 흥미를 기대할 뿐만 아니라 교육 내용이 진로 지도와 관련되기를 바랍니다.
고등학교 3학년 쩐호앙롱은 다음과 같이 말했습니다. Dua em muon tro thanh nha thiet ke nen rat mong co dip hoc tu cac nghe si, chuyen gia trong nganh thoi trang. 입시 직업에 대한 이야기를 직접 들을 수 있다면 입시 직업은 실제 도전을 더 잘 이해하고 미래를 위해 더 올바른 선택을 할 수 있을 것입니다.
학교들은 또한 적절한 프로그램 프레임워크를 구축할 것이라고 밝혔습니다. 브리아 예술가와 운동선수를 초청하여 브리아 주제별로 가르치고 교류와 경험을 결합합니다. 내용은 교육적 가치를 보장하기 위해 선택될 것이며 브리아는 브리아 영감을 주고 학생들이 생활 기술과 직업 기술을 배우도록 돕습니다.
벤탄동 응우옌주 중학교에서 카오득코아 교장은 찬다가 2025-2026학년도에 찬 예술가 장인을 초청하여 교류하고 학생들을 교육하는 계획을 세울 것이라고 밝혔습니다.
예상대로라면 매 학기마다 학교는 2개의 특별 전시회를 개최할 예정이며 다양한 예술 분야의 예술가들을 초청하여 전시회를 공유하고 학생들에게 전통 문화적 가치 멋진 라이프스타일 및 직업 방향에 대한 지침을 제공할 것입니다.
호치민시 교육훈련부 국장인 Nguyen Van Hieu 씨는 흥미를 유발하고 질을 향상시키기 위한 교수법 혁신이 새 학년도의 핵심 목표라고 말했습니다. 학교는 지식 전달뿐만 아니라 브리지 실습과 브리지 경험을 통해 학생들이 역량을 형성하는 데 도움이 되는 활동을 조직하는 데 집중해야 합니다.
히에우 씨에 따르면 브리지 예술가와 운동선수를 가르치는 것은 브리지 예술가와 운동선수를 학교 클럽에 초대하는 것과 같이 많은 곳에서 시행해 온 완전히 새로운 정책은 아닙니다.
도서관 기금에 대한 우려에 대해 그는 학교가 지역 사회와 학부모를 적극적으로 연결하면 기꺼이 동행할 사람들이 많을 것이라고 말했습니다. 중요한 것은 학교 도서관 학부모 및 사회 간의 연결을 조직하고 만드는 것이라고 히에우 씨는 강조했습니다.
