7월 1일 아침, 교육훈련부(GDĐT)는 2026년 고등학교 졸업 시험의 시험 점수와 과목별 점수 분포를 발표했습니다.
교육훈련부에 따르면 수학과 역사는 2026년 고등학교 졸업 시험에서 10점 만점이 가장 많은 두 과목입니다.
수학 과목만 4,208개의 10점 만점이 기록되어 모든 과목 중 가장 높습니다. 역사는 2,465개의 10점 만점으로 2위를 차지했습니다.
반면 경제 및 법률 교육은 10점 만점이 2개에 불과하고, 국어는 만점 답안이 기록되지 않았습니다.
올해 시험 점수 분포에 대한 평가에서 하노이 사범대학교 총장인 응우옌득선 부교수 겸 박사는 올해 과목별 점수 분포가 비교적 좋고, 균등하게 분포되어 있으며, 특히 변별력이 좋다고 말했습니다. 이는 대학 및 전문대학이 이 결과를 입학에 사용할 수 있는 데 유리할 것입니다.
게다가 그는 점수 분포가 2년 후 고등학교의 교육 및 학습 활동을 새로운 방향, 즉 학습자의 자질과 능력 개발 방향으로 반영한다고 말했습니다. 이것은 시험 문제와 작업 방식에 매우 분명하게 나타나며, 이는 좋은 변화가 있었음을 증명합니다.
“국어 과목의 경우 올해 점수 분포는 꽤 좋고 점수 분포를 보기 전 많은 사람들이 상상했던 것과는 다릅니다. 이 점수 분포는 고등학교의 교육 및 학습 작업이 시험 및 평가 요구 사항에 대비되어 있음을 반영합니다.
교사 연수 과정에서 우리는 교사에게 루브리크와 같은 새로운 이론에 따라 시험하고 평가하는 능력을 연수하는 일을 했습니다.
ETEP 프로그램(일반 교육 기관의 교사 및 관리자 역량 강화를 위한 사범대학 개발 프로그램)을 시행할 때 교사는 역량 접근 방식에 따른 도구, 검사 및 평가 방법에 대한 교육을 받습니다.
따라서 교사는 그 업무에 익숙해졌습니다. 저는 2년 후 교사가 그러한 검사 및 평가 방식에 점차 익숙해지고 학생들도 그러한 방식으로 가르칠 것이라고 생각합니다. 이는 교육이 프로그램의 목표를 충족했음을 입증합니다."라고 응우옌득선 부교수 겸 박사는 평가했습니다.
하노이 사범대학교 지도부에 따르면 올해 정보학, 농업 기술, 산업 기술, 경제법률과 같은 선택 과목에 등록한 학생 수가 작년에 비해 증가했습니다.
그는 이것이 흥미로운 점이라고 생각합니다. 이는 이러한 과목을 선택할 때 학생들이 대학 입시의 압박감을 느끼지 않는다는 것을 보여줍니다. 즉, 외부 압박감 때문에 선택하는 것이 아니라, 학생들이 해당 과목이 자신에게 친숙하고, 흥미롭고, 의미 있다고 생각하기 때문에 선택합니다.
저는 이것이 좋은 징조이며 앞으로 관심을 가져야 한다고 생각합니다."라고 응우옌득선 부교수 겸 박사는 덧붙였습니다.
응우옌득선 부교수도 영어는 매우 많은 투자를 받은 과목이지만, 결과는 평균 이하 비율이 여전히 상당히 높다는 것을 보여준다고 평가했습니다.
올해 점수 분포를 통해 우리는 영어 과목의 교수 및 학습 방식을 혁신하는 데 더욱 집중해야 할 것입니다.
영어는 외국어 과목일 뿐만 아니라 학생들이 의사소통을 하고 지식을 함양하는 데 사용할 수 있는 도구이자 방법으로 유사하게 가르쳐야 합니다. 그리고 이를 실현하려면 매우 큰 결의가 필요합니다."라고 응우옌득선 부교수는 강조했습니다.
