교육 훈련 분야의 행정 절차 개혁
교육훈련부는 2025-2026학년도 결산 보고서에서 교육 및 학습 활동에서 인공 지능(AI)이 강의 구성, 디지털 학습 자료, 질문 은행, 평가 및 학습 개인화를 지원하는 데 널리 적용되었다고 밝혔습니다.
현재 교육훈련부는 정규직 수요를 줄이기 위해 디지털 기술, AI 응용에 적합한 교사 노동 기준 규정을 수정하고 있습니다. 12,000명 이상의 교사 및 교육 관리자를 대상으로 한 설문 조사에 따르면 AI 도구는 강의 준비 시간, 학교 행정 업무 수행 시간을 30%~60% 줄이는 데 도움이 됩니다.
일반 학생들을 위한 AI 교육에 대해 교육훈련부는 내용 프레임워크를 발표하고 2025년부터 2026년까지 34개 성/시에서 약 10,300명의 관리자, 101,553명의 교사 및 129만 명 이상의 학생이 참여하는 시범 운영을 조직했습니다. 시범 운영 결과 94.3%의 관리자 및 교사가 교육 후 만족하고 41.03%의 초등학생이 시행 첫해에 AI에 대해 배우는 것으로 나타났습니다.
이를 바탕으로 2026-2027학년도부터 교육훈련부는 일반 학생들을 위한 AI 교육 내용 프레임워크를 승인 및 발표하고 전국 범위에서 대규모 시행을 안내합니다. 동시에 공통 디지털 학습 자료 창고를 구축하고, 팀을 육성하고, 어려움을 겪고 있는 지역 및 학생들에게 자원을 우선적으로 제공하여 AI를 안전하고 윤리적이며 책임감 있게 사용하도록 보장합니다.
그러나 교육부는 AI 응용이 윤리 및 보안에 대한 많은 새로운 과제를 제기한다고 인식합니다. 학술 사기, AI에 대한 과도한 의존, 학습자의 개인 데이터 유출 위험은 관리 기관의 보다 엄격한 통제 지침이 필요한 현존하는 문제입니다.
주요 원인은 간부, 교사 및 학습자의 안전한 AI 사용에 대한 인식과 기술이 여전히 제한적이기 때문입니다. 윤리, 데이터 보안, 기술 표준 및 역사 데이터 디지털화 표준에 대한 지침이 완전하고 동기화되지 않았습니다.
교육훈련부는 과학, 기술, 정보 기술, 예술 과목의 시간을 늘리고 디지털 역량, AI에 대한 지식을 교육훈련 프로그램에 통합하여 통일성, 효율성, 실제 적합성을 보장하는 방향으로 일반 교육 프로그램을 검토하고 업데이트하도록 지시했습니다. 국제 표준에 가까운 전문 고등학교 개발 시범 운영, 심층 STEM 실습실 및 스마트 교실 모델, 디지털 학교 장비와 연계합니다. 동시에 교육훈련부는 고등 교육 기관에 교육 프로그램을 혁신하고 AI에 대한 지식을 대학 수준 교육 프로그램의 필수 내용으로 보충하도록 지시했습니다.
행정 절차 및 사업 조건 간소화 및 감축
교육훈련부는 행정 절차 및 사업 조건의 분권화, 삭감, 간소화에 관한 결의안을 정부에 제출했습니다. 동시에 수정, 대체 또는 폐지된 절차를 통일적으로 시행하기 위한 발표 및 지침을 발표했습니다. 검토 결과 교육부는 조건부 사업 투자 10개 산업 및 직업 중 4개를 폐지할 것을 제안했습니다. 행정 절차 135개를 삭감하고 56개 절차를 간소화했습니다. 사업 조건 577개, 해결일 3,610일, 준수 비용 약 144억 8천만 동을 삭감했습니다.
전국 집중 행정 절차 해결 정보 시스템은 2026년 1월 1일부터 운영되며 101개의 공공 서비스를 제공하고 거의 15,000건의 서류를 접수했으며 온라인 제출 비율은 99.2%에 달합니다. 인구 국가 데이터베이스 및 VNeID와의 연계는 49개의 절차를 재구성하고 국민의 서류 및 실행 시간을 줄이는 데 도움이 되었습니다.
지방에서는 개혁 정신이 실질적으로 확산되었습니다. 2026년 안장성 교육훈련부는 우수 등급을 받았으며, 95.27점으로 국민과 기업을 위한 서비스 지수 세트에서 성의 14개 부서 및 부문 중 1위를 차지했습니다. 호치민시는 98% 이상의 국민 만족도를 달성한 전 과정 온라인 공공 서비스에 부응하는 132개의 TTHC를 지속적으로 제공하고 있습니다.
