기반 시설, 구조적 문제, 국지적 과잉 및 부족
레비엣투앗 고등학교에서 당반하이 교장은 학교에 현재 110명의 교직원이 있으며, 그중 1급 교사 2명, 2급 교사 45명, 나머지는 3급 교사라고 밝혔습니다. 규정에 따르면 해당 기관은 여전히 1급 정원 9명과 2급 정원 10명이 부족합니다.
교육훈련부가 검토 지시 문서를 발표한 후 학교는 승진 심사 서류를 제출할 자격이 있는 교사를 통보할 것입니다. 그러나 현재 기준이 상당히 높기 때문에 모든 교사가 충족할 수 있는 것은 아닙니다."라고 하이 씨는 말했습니다.
김리엔 고등학교에는 73명의 교직원이 있으며, 그중 1급 교사는 없고, 2급 교사는 32명, 나머지는 3급입니다. "1급 및 2급 교사는 정원에 비해 여전히 부족하지만, 학교 인력은 기준을 충족하지 못합니다. 그중 전문성 및 성과 기준을 충족했지만 규정에 따라 등급을 유지할 시간이 충분하지 않은 교사가 많습니다. 곧 기준을 충족하는 교사가 있으면 서류를 제출할 것입니다."라고 즈엉반선 교장 선생님이 말했습니다.
중학교 수준에서는 상황이 다소 다릅니다. 쯔엉티 중학교(쯔엉빈동)에서는 총 관리 간부, 교사, 직원이 34명이며, 그중 2등급이 큰 비율을 차지하고 규정을 초과한 반면, 1등급은 1개 정원이 부족합니다.
학교 교장인 Banh Thi Thuy Ha 여사에 따르면 이러한 "탈선"으로 인해 승격은 매우 신중하게 계산해야 합니다. "목표가 남아 있다고 해서 승격할 수 있는 것은 아닙니다. 구조가 올바르게 보장되어야 하지만 1급 교사 기준은 매우 높아 충족하기 쉽지 않습니다."라고 Ha 여사는 말했습니다.
현실은 많은 단위가 "국지적 과잉-부족" 상태에 빠지고 있음을 보여줍니다. 어떤 곳은 여전히 목표가 있지만 충분한 조건을 갖춘 자원이 없고, 어떤 곳은 비율을 초과하여 승격 심사를 계속할 수 없습니다. 이것이 현재 시행 과정에서 가장 큰 "병목 현상"입니다.
전면 검토, 실질적인 방향으로 조정
응에안성 교육훈련부 대표에 따르면, 수년 동안 교사 승진 작업은 관리 수준에서 관심을 갖고 시행되어 인력의 질을 향상시켰습니다. 따라서 전반적으로 승진 목표는 더 이상 많지 않으며, 심지어 일부 기관은 규정 비율을 초과했습니다.
직위 등급 구조는 내무부의 2024년 1월 5일자 공문 번호 64/BNV-CCVC에 따라 결정되며, 여기에는 다음과 같이 명확하게 규정되어 있습니다. 1등급 교사는 10%를 초과할 수 없고, 2등급 교사는 50%를 초과할 수 없으며, 3등급 교사는 40%를 초과할 수 없는 그룹 3, 4의 공공 서비스 기관입니다.
응에안성 교육훈련부의 종합 데이터에 따르면 유치원 수준에서 3등급 교사는 66.69%를 차지하는 반면 1등급은 0.03%에 불과합니다. 초등학교 수준에서 2등급 교사는 50.10%에 도달하여 규정 기준에 도달했습니다. 주목할 만한 점은 중학교 수준에서 2등급 교사는 83.01%를 차지하여 허용 비율을 훨씬 초과하는 반면 1등급은 3.35%에 불과합니다.
고등학교 수준에서 거의 5,500명의 교사 중 1등급 비율은 거의 1%, 2등급은 약 45%, 나머지는 3등급입니다. 이러한 수치는 등급 간의 불균형을 보여주며, 많은 단위에서 승진이 이전 방식대로 계속 시행될 수 없게 만듭니다.
이러한 현실에 직면하여 응에안성 교육훈련부는 코뮌 및 구 인민위원회에 공무원의 직업 직위 등급의 실제 상황을 재검토할 것을 요청하는 문서를 발행했습니다. 비율을 초과하지 않은 단위의 경우 부서는 승진 심사를 조직하기 위해 계획을 수립하고 관할 당국에 제출하여 승인을 받도록 장려합니다.
이 문제에 대해 응에안성 교육훈련부 국장인 응우옌 반 코아 박사는 교육 부문이 승진 계획을 수립하는 데 있어 교육 기관에 대한 전반적인 검토를 계속하고 안내할 것이라고 단언했습니다. "우리의 관점은 교사의 정당한 권리를 보장하는 것이지만, 규정을 준수하고 팀의 질을 향상시키는 것을 기반으로 해야 합니다."라고 응우옌 반 코아 박사는 정보를 제공했습니다.
