이 정보는 9월 18일에 열린 2025년 고등 교육 회의에서 응우옌킴선 장관이 밝혔습니다.
브리다 장관에 따르면 비공립 학교 외에도 공안 블록 교육 기관 군대 블록 교육 기관은 부처 관리의 수직 산업을 따를 것이며 자신의 산업인 브리다에는 브리다 합병 대상인 약 140개의 공립 대학이 남아 있습니다.
Le Viet Khuyen 박사 - 전 고등 교육부 부국장 - 은 합병이 필연적인 추세라고 말했습니다.
그는 분석했습니다. dien다. 우리는 운영 효율성을 높이고 교육 비용을 줄이고 광범위하고 단편적인 상황을 피하기 위해 합병해야 합니다. 경영 능력이 부족하고 스스로 버틸 수 없는 대학이 있다면 합병이 필요합니다. 동시에 대학은 단일 분야 대학이 아닌 다분야 대학 모델을 지향해야 합니다.
Khuyen 씨에 따르면 이것은 또한 많은 선진국이 걸어온 길입니다. 일부 서구 국가에서 IS에는 엘리트 연구 대학 지역 대학 커뮤니티 칼리지의 세 가지 시스템이 있습니다. 각 시스템은 서로 다른 역할을 하지만 모두 통합적으로 관리되며 IS는 서로 보완하거나 다른 일부 국가에서는 시설을 통합하여 다분야 대학으로 만드는 방법을 선택합니다. 다분야 대학도 IS 자원을 활용하고 경쟁력을 높이기 위해 강화됩니다.
레 비엣 쿠옌 박사는 대학 합병은 신중하게 연구해야 하고 신중하게 실행해야 하며 계획이 있어야 하고 원칙이 있어야 한다고 말했습니다.
그는 내부 경쟁으로 이어지기 쉬우므로 같은 분야의 대학을 통합해서는 안 된다고 생각합니다. 대신 통합은 다분야 대학을 형성하기 위해 다른 분야의 대학을 통합해야 합니다.
또한 엘리트 대학 지역 대학 및 지역 대학을 명확하게 분류해야 합니다. 각 유형에는 고유한 임무가 있으며 엘리트 대학은 기계적으로 결합할 수 없습니다.
dien형적인 예로 호치민시의 경우 국립대학교는 엘리트 간부를 유지해야 하고 지방 대학은 해당 지역의 인력을 양성하는 임무를 수행합니다. 간부를 잘못 입력하면 시스템이 불균형해집니다.'라고 레 비엣 쿠옌 박사는 말했습니다.
그는 또한 자금 분산을 피하기 위해 은행 관리를 통합해야 한다고 말했습니다. 성공적인 합병을 위해서는 은행을 교육훈련부라는 단일 창구로 통합해야 합니다. 그런 다음 은행이 충분한 역량을 갖추면 은행은 진정한 자율성을 부여해야 합니다.
또한 그는 통합과 자율성 사이의 관계를 강조했습니다. ba 학교가 조기에 자율성을 부여할 만큼 잠재력이 충분하지 않다면 tang은 교육의 상업화로 이어지기 쉽고 tang은 단기 이윤을 추구합니다. 반대로 tang은 충분히 강력한 단위를 만들기 위해 통합된 다음 dua가 자율성을 부여합니다. tang이 올바른 본질입니다.'라고 그는 말했습니다.
그에 따르면 가능한 방법은 명확한 3단계 시스템을 구축하는 것입니다. 국립 대학은 엘리트 역할을 하고 지역 대학은 넓은 지역을 담당하며 지방 대학은 지방 및 도시 인력 양성만 담당합니다.
DAS 호치민시 찬란한 하노이는 이 분류 방법을 적용하는 데 앞장설 수 있으며 이를 통해 전국에 모범을 보일 수 있습니다. 찬란하게 하면 이 두 곳은 강력한 다분야 다영역 대학 시스템을 형성하는 곳이 될 것입니다. 찬란한 시대를 이끄는 엘리트 대학과 노동 시장을 위한 교육 역할을 잘 수행하는 지역 학교가 모두 있습니다. 반대로 찬란한 시대가 계속해서 단편적이고 지역적이라면 국제적인 추세에 뒤처질 것입니다.'라고 레 비엣 쿠옌 박사는 강조했습니다.
