호치민시 교육훈련부(GDĐT)는 최근 호치민시 인민위원회에 지역 내 공립 유아 교육 기관, 일반 교육 기관 및 상시 교육 기관 네트워크 재편 방안에 대한 의견을 요청하는 보고서를 제출했습니다.
이에 따라 호치민시는 2025년 7월 1일 시점 대비 공립 교육 기관 수를 최소 30% 감축하는 것을 목표로 하고 있습니다.
2025년 7월 1일 현재 호치민시에는 2, 188개의 공립 교육 기관이 있습니다. 이 규모로 10% 감축 방안은 최소 219개 기관을 감축하는 것에 해당합니다. 최소 30% 감축 목표는 최소 657개 기관을 감축하고, 1, 531개 기관을 초과하지 않는 것에 해당합니다.
시의 교육 현실을 바탕으로 호치민시 교육훈련부는 학교 및 학급 네트워크를 신중하고 로드맵이 있는 방향으로 배치하고, 먼저 시범 운영하고, 나중에 확대하고, 영향 평가 시간을 갖도록 제안합니다.
유치원과 일반 학교를 합병하지 않습니다.
호치민시 교육훈련부에 따르면 시범 계획은 지역의 동의를 보장해야 합니다.
지역 및 국제 통합을 갖춘 고품질, 선진 교육 내용을 시행하는 교육 기관; 2026-2027학년도 새로운 유아 교육 프로그램 시범 사업에 참여하는 유치원은 합병 대상이 아닙니다.
호치민시는 또한 유치원과 일반 학교를 합병하지 않습니다. 일반 학교와 상설 교육 센터, 직업 교육 - 상설 교육 센터를 합병하지 않습니다. 특수 교육 기관과 일반 학교를 통합하지 않습니다.
시는 동일한 학년 또는 지리적으로 가까운 교육 기관을 재편성하는 것을 우선시합니다.
재배치는 새로운 학교 건설 투자 계획과 연계되어야 하며, 잉여 본부를 학교로 배치해야 합니다. 특히 구, 면 간의 경계 지역에 위치한 학교는 합병 방안에 대해 교육훈련부의 의견을 수렴해야 합니다.
교육 기관의 재조직 과정은 전체 계획, 인구 밀도, 지리적 조건 및 교통 편의성과 안전과도 관련되어야 합니다. 호치민시는 학교 장소 변경을 최대한 제한하고 학습 및 교육 활동이 정상적으로 진행되도록 보장합니다.
재편 후 각 코뮌급 행정 단위는 최소한 유치원 1개, 초등학교 1개, 중학교 1개를 확보해야 합니다.
다단계 일반 학교 모델은 인구 밀도가 낮은 지역 또는 이동이 어려운 지역에서 우선적으로 시행됩니다. 시는 같은 학년 학교를 통합하는 것을 우선시하고, 연계 학교 형성을 제한합니다. 조건이 실제로 유리하고 지역 특성에 적합한 경우에만 연계 학교를 조직합니다.
호치민시, 3가지 정리 방안 제안
위의 원칙에 따라 호치민시 교육훈련부는 3가지 방안을 제안합니다.
방안 1은 일부 지역 및 일부 유형의 교육 기관에서 시범 운영하여 공립 교육 기관의 수를 30% 줄이는 목표를 향해 나아갑니다.
유아 교육 단계에서는 동흥투언, 땅년푸, 붕따우, 저우띠엥 등 4개 동/사에서 시범 운영이 제안되었습니다.
일반 교육 단계에서는 빈토이, 꺼우끼에우 등 소규모 학교가 있는 2개 동과 교육훈련부 직속 2개 고등학교에서 시범 운영됩니다.
상설 교육 시스템의 경우 6개의 직업 교육 - 상설 교육 센터를 선택하여 2개의 센터로 재배치합니다.
방안 2는 공립 교육 기관의 수를 10% 감축하고 30% 감축 목표를 향해 나아가는 것을 목표로 합니다.
이 방안에 따르면 유치원 단계에서는 9개 그룹, 학급 이하 규모의 학교를 통합하고, 일반 교육 단계에서는 24개 학급 미만의 규모의 학교를 통합합니다.
상설 교육 시스템의 경우 37개의 상설 교육 - 직업 교육 기관을 29개의 직업 교육 - 상설 교육 센터로 통합합니다. 동시에 꾸찌, 껀저, 푸자오, 푸미의 센터를 기반으로 4개의 직업 중등학교를 설립합니다.
방안 3은 공립 교육 기관의 수를 30% 감축하는 것을 목표로 합니다.
유아 교육 단계에서는 최대 30개 학급 규모를 보장하기 위해 교육 기관을 재배치합니다. 일반 교육 단계에서는 40개 학급 미만 규모의 학교를 재배치합니다.
상설 교육 시스템은 37개의 상설 교육 - 직업 교육 기관을 19개의 직업 교육 - 상설 교육 센터로 통합합니다. 동시에 꾸찌, 껀저, 푸자오, 푸미에 4개의 직업 중등학교를 설립합니다.
호치민시 교육훈련부는 교육 기관 네트워크 조정이 사회 보장, 수백만 명의 학생의 학습 권리 및 교육 인력의 직위에 직접적인 영향을 미친다고 생각합니다.
따라서 방안 선택은 전면적으로 평가되어야 하며, 기계적으로 통합하지 않고, 안정성, 계승성을 보장하고, 지리적 장벽으로 인해 학생들이 학교를 그만두지 않도록 절대적으로 해야 합니다.
호치민시는 현재 2,188개의 기관으로 구성된 대규모 공립 교육 기관 네트워크를 보유하고 있으며, 다양한 교육 수준과 유형을 포괄합니다.
그중 유치원 694개, 초등학교 778개, 중학교 449개, 고등학교 159개, 초등학교 - 중학교 14개, 중학교 - 고등학교 14개, 초등학교 - 중학교 - 고등학교 2개입니다.
또한 시에는 41개의 상설 교육 센터, 직업 교육 - 상설 교육 및 37개의 특수 학교가 있습니다.
