교사들은 온갖 것을 두려워합니다.
지난 며칠 동안 하노이 다이킴 중학교 7학년 학생이 담임 교사에게 잘못된 행동을 했다는 정보(갈색 머리카락을 잡아당기고 교사를 잡아당겨 던지고 장난감을 빼앗음)가 담임 교사가 날카로운 장난감을 압수했을 때 안전하지 않을 위험이 있는 'Curry'는 사회 여론의 관심을 받았습니다. 실제로 'Curry'는 학생들이 교사에게 부적절한 행동을 한 유일한 사건이 아닙니다.
탄호아의 중학교 교사인 Le Dung 씨(가명): 교육 분야에서 수년간 근무한 사람으로 그는 불임 학생들을 가르치고 다듬는 데 여러 번 무력감을 느꼈습니다.
dien dien. 한 학급에 적어도 몇 명의 문제아 학생이 있습니다. 소란을 피우는 학생 몇 명만 있어도 반 전체가 시끄러워져서 강의에 집중하지 못할 수 있습니다. 어떤 학생들은 교사에게 소리를 지르거나 욕설을 하거나 심지어 부적절한 단어를 사용하여 교사에게 대들기도 합니다.
그러한 경우 입시 심리 분석 방법은 거의 효과가 없습니다. 언젠가 학부모를 초대했지만 학생들은 여전히 두려워하지 않았습니다. 가장 무거운 징계 형태인 정학은 쉽지 않습니다. 입시 절차가 많고 때로는 교장이 학교 전체의 성적에 영향을 미칠까 봐 두려워하거나 학부모가 자녀가 허약하다고 생각하지 않거나 학교 교사 입시 교사에 반발하는 경우도 있습니다.
하지만 그것은 과거의 일이고 현재 교육훈련부는 정학 처분을 내렸고 가장 높은 징계는 반성문 작성뿐입니다. 그러한 징계 형태로는 우리 교사들은 특이한 학생들을 훈계하기 어렵다고 생각합니다. 융 선생님이 말했습니다.
학교와 가정의 협력이 필요합니다.
하노이 사범대학교 초등 교육학과 전 강사이자 교육 전문가인 부투흐엉 박사는 다이킴 중학교 사건이 값비싼 교훈이며 일부 학생들의 도덕적 타락에 대한 경종을 울렸다고 말했습니다.
dien dien dien 우리 세대는 예전에는 스승은 스승답게 제자는 제자답게 학생은 어떤 형태로든 스승을 모욕한 적이 없습니다. 하지만 현재는 학생들이 스승을 모욕하는 사건이 많습니다. 이것은 스승이 자신이 가르치는 학생에게 심각한 폭력을 당하는 정점입니다.
이것은 사회 윤리와 학교 윤리에 대한 우려를 제기합니다. 부는 다이킴 란 중학교 사건뿐만 아니라 이것을 개선해야 합니다. 흐엉 여사는 말했습니다.
브라 솔루션에 대해 전문가는 브라가 학교 브라 가족 및 사회의 협력이 필요하다고 말합니다. 첫째 그리고 가장 중요한 것은 가족 요소입니다. 부모는 브라를 돌보고 자녀를 집에서 교육하는 데 지침이 필요합니다. 학생들은 무엇을 해야 하는지 브라 무엇을 해야 하는지 브라 무엇을 금지해야 하는지 배워야 합니다.
55% 위반하는 아이들은 어떤 형태의 징계를 받아야 합니다. 할아버지 할머니 가족 구성원 모두가 아이들이 자신의 취향에만 관심 있는 사회 대신 법치 사회에 대한 생각을 형성하도록 적용해야 합니다.'라고 흐엉 씨는 말했습니다.
반면 학교 측에서는 'Bla'에 따르면 'Bla'는 교사들의 권익 'Bla'는 직업 교사들의 책임을 해결해야 합니다. 그 외에도 'Bla'는 수업의 질 'Vla' 기술 'Vla' 교육 활동 'Vla' 도덕 'Va' 학생들의 'Va' 기술을 고려해야 합니다.
교육훈련부 측에서 흐엉 여사는 다음과 같이 제안했습니다. Dua can quy dinh lai nhung hinh thuc nao co the duoc ap dung trong truong hoc va dau se la hinh thuc k ky luat phu hop voi hoc sinh vi pham dao duc de du tinh ra dede giay giao duc cac em, dieu nay rat can Bo GDDT nghien cuu cu the ngu - ba Huong noi.
