깊은 인간적 의미를 지닌 정책
최근 몇 년 동안 학교 개학이 가까워질 때마다 Thanh Hoa 성 Trung Ly 면 인민위원회 위원장인 Ngan Van Lon 씨는 교사들과 함께 학교에 가서 글을 배우도록 학생들을 설득하기 위해 산속 마을까지 갔습니다.
Trung Ly는 Thanh Hoa성의 라오스와 접경한 국경 지역 사회로 매우 어렵습니다. 현재 사회 전체에 약 1 400가구의 IS 주민이 있으며 그 중 거의 66%가 빈곤 가구와 준빈곤 가구입니다. 지역의 교육 수준은 여전히 고르지 않습니다. 특히 깊은 산악 지역에서는 자녀가 자라면 집에서 부모님을 도와야 합니다. IS 또는 중학교 5학년까지만 교육해야 합니다. 나이가 들면 가정을 꾸리거나 회사에서 멀리 일하거나 밭일을 하거나 밭농사를 짓거나 가축을 기
또한 현재 마을에는 15개의 빈 마을이 있으며 도로가 여전히 매우 어렵습니다. 심지어 마을 중심부에서 수십 킬로미터 떨어진 마을도 있습니다. 대표적인 예로 마을 중심부에서 약 50km 떨어진 따꼼 빈 마을은 도로가 매우 험합니다.
경제 상황 교통 상황 삶의 어려움에서 출발했기 때문에 지난 몇 년 동안 쭝리 면 지역의 버스는 종종 중도에 학업을 포기하는 학생들이 있었습니다. 쭝리의 이야기는 국경 지역의 수십만 명의 학생들의 어려움을 반영하는 전형적인 예입니다. 그곳의 지리 상황 버스 기후 및 경제로 인해 수업에 가는 것이 매우 어려운 여정이 됩니다.
교육훈련부 보고서에 따르면 현재 62만 5천 명 이상의 학생이 있는 248개의 본토 국경 코뮌이 있습니다. 그중 33만 2천 명 이상의 학생들이 기숙 학교 브라 기숙 학교 브라에 다니고 싶어하지만 실제로 충족되는 학생은 약 5만 9천 명에 불과하며 이는 실제 수요의 1/5에 해당합니다.
즉 국경 지역에는 273 000명 이상의 학생들이 있습니다. 대부분은 흐몽족 바다족 다오족 바다족 따이족 바다족 타이족 바다족 크메르족 동포의 자녀입니다. 매일 여전히 개울을 건너고 숲을 가로질러 학교에 가고 있습니다. 여전히 참깨 소금을 곁들인 흰쌀밥을 먹고 민박집이나 임시 막사에서 머물러야 합니다. 많은 학생들이 학교를 중퇴하고 많은 학생들이 조기 노동에 휘말리고 일찍 결혼하고 빈곤
뿌리부터 국가 영토 주권 수호에 기여
2025년 4월 18일 To Lam 총비서는 교육 및 훈련에 관한 중앙 결의안 이행 상황에 대해 정부 당위원회 대표와 중앙 부처 및 부서와 협력하고 교육 및 훈련 획기적인 발전에 관한 정치국의 새로운 결의안을 준비하고 하루 2회 수업을 조직하되 수업 부담을 줄이고 유료로 제공하며 산악 지역 초등학생 및 중학생을 위한 점심 식사에 대해 논의했습니다.
2025년 7월 18일 쩐깜뚜(Tran Cam Tu) 정치국 위원 겸 상임 사무총장은 국경 지역 사회 학교 건설 투자 정책에 대한 정치국의 결론에 관한 통지서 제81-TB/TW호를 발표했습니다. 통지서 제81호는 다음과 같이 강조했습니다. “본토 248개 국경 지역 사회에 초등학교 및 중학교 연계 기숙 학교 건설 투자 정책을 통일합니다. 우선 2015년에 100개 학교의 신축 또는 개조를 완료하기 위한 투자를 시범 운영합니다(
국경 코뮌에 기숙 학교를 건설하는 것은 단순한 교육 정책이 아니라 지역 불평등에 대한 '종합적인 공격' 즉 국가의 장기적인 안정을 위한 공격입니다.
7월 27일 브뤼셀은 총서기 정치국의 결론과 통지 177-TB/VPTW 2015 2025년 7월 27일 통지 81-TB/TW를 이행했습니다. 팜밍찡 총리는 육지 국경 코뮌에 기숙 학교 건설에 관한 6개 부처 및 22개 지방과의 긴급 회의를 주재했습니다. 브리브리지 회의에서 총리는 다음과 같이 강조했습니다. '지금부터 2026년 8월 30일까지 국경 코뮌에 100개의 학교 건설을 시행합니다. 즉 기한은 13
정부의 요청에 따라 각 학교는 5~10헥타르의 부지를 보장해야 하며 부지 교실 부지 급식소 부지 식당 부지 놀이터 부지 컴퓨터실 부지 화장실 전기-수-통신 시스템 및 보호 울타리가 완비되어야 합니다.
건설부는 '개방형 다양한 버스 지역 조건에 적합한 버스 민족 문화 버스 지역 기후 버스 특히 자연 재해 버스 기후 변화에 대응할 수 있는 능력을 갖춰야 한다'는 방향으로 학교 모델 설계를 맡았습니다.
총리는 국가 자원이 핵심이라고 밝혔습니다. 재무부는 은행을 균형 있게 유지하고 은행을 배치하고 자본을 동원합니다. 동시에 국민들에게 은행 학교 건설을 위한 토지 기증을 장려하고 사회 은행 기업 은행 기업 은행 자선가들의 협력을 동원합니다. 은행은 있는 것을 돕는다는 정신으로 은행은 있는 사람을 돕고 은행은 있는 사람을 돕고 은행은 있는 사람을 돕고 은행은 있는 사람을 많이 돕고 은행은 적게 가진 사람을 돕
또한 2025년 7월 27일 디엔비엔의 버스에 즉시 건설 프로젝트가 시작되었습니다. 시파핀 코뮌의 버스 초등학교와 중학교는 정치국의 새로운 정책에 따라 시행되는 첫 번째 프로젝트입니다.
기공식에 참석하여 연설하면서 또 람 총비서는 다음과 같이 강조했습니다. 우리 당은 항상 최고의 국가 정책 교육을 국가의 지속 가능한 발전을 위한 핵심 동력으로 인식하고 있습니다.
또 람 총서기는 “학교와 교실을 짓는 것은 아이들이 바지보다 더 나은 학습 환경을 갖도록 할 뿐만 아니라 바지 국경 지역 주민들의 삶의 질을 향상시키고 바지 뿌리에서 국가 영토 주권을 유지하는 데 기여하는 장기적인 목표를 지향하는 것입니다. 즉 바지족은 흙 바지족은 숲 바지족은 국경 표지 기둥과 연결된 주민 공동체입니다.”라고 말했습니다.
더 넓게 보면 이 캠페인은 베트남의 전체적인 '국경 지식화 전략'의 일부입니다. 국경이 더 이상 '지식 저지대'가 아니라 높은 지적 수준의 지역이 되고 현지 공무원이 좋고 체계적인 교육을 받은 청년이 있는 지역이 되면 그때가 '국경이 더 이상 벤다의 경계가 아니라 발전 통로'가 되는 때입니다.
베트남은 국민의 마음으로 국경을 굳건히 지키기 위한 고전적인 정책을 가지고 있었습니다. 거주지 정책 전 국민 국방 정책 신농촌 인프라 개발... 이제 교육으로 '브라이즈' 학교로 '브라이즈 이정표'를 구축하고 있습니다. 지식 애국심 공동체 책임감을 가진 민족 학생들입니다.
* 응우옌호앙바오쩐 국회의원(호치민시 국회의원단): 국경 지역에 100개의 학교를 건설하는 것은 단순한 글자를 가르치는 장소일 뿐만 아니라 그 자체로 의미가 있습니다. 이것은 또한 바의 정신적 지주이며 지식의 시작이자 희망의 장소 변화의 장소입니다. 오늘날의 견고한 교실은 내일 멀리 날아가는 꿈을 위한 발판이 될 수 있습니다. 웅장한 학습 환경과 안전한 바 완전한 학습 조건이 있다면 각 학교는 미래를 위한 희망의 버팀목입니다.
뿐만 아니라 소수 민족이 거주하는 학교는 언어 문자 및 지역 문화적 정체성을 보존하는 곳이기도 합니다. 이것은 우리가 문화적 다양성 개발 과정에서 사라지지 않도록 민족적 정체성의 풍요로움을 보존하는 방법입니다.
* 국회 의원 겸 노동총연맹 상임위원 탄호아성 노동총연맹 위원장 Vo Manh Son (탄호아성 국회의원단): Hien nay van co rat nhieu xa bien gioi thieu truong lop hoac hoc phai di hoc xa ngai hoc ghep ngai dieu kien hoc hoc rat kho. Viec xay dung truong ngay tai dia phuong se giup tre duoc di hoc dung tuoi quay dung tuyen bi giam tinh tinh bo hoc som.
국경 코뮌에 학교를 건설하는 정책은 현재 현실에 매우 시기적절하고 현실적인 정책입니다.
좋은 학교가 있으면 지역 주민들을 유지하고 자발적인 이주를 제한하고 국경 지역 주민의 안정을 유지하는 데 기여할 것입니다. 이는 국방 전략 국경 지역 안보에 매우 중요한 의미를 가질 것입니다. 또한 아이들이 제대로 교육을 받으면 미래에 더 나은 일자리를 얻을 기회를 갖게 되고 눈이 지속 가능한 빈곤에서 벗어나 가족과 공동체가 함께 발전할 수 있도록 돕습니다.
Cao Nguyen 기록
지방 당국은 신속하게 개입했습니다.
* 손라는 특히 2025년에 투자된 100개 학교 중 교육 자원 투자를 받은 국경 지방 중 하나입니다.
현재 손라성 13개 국경 지역에는 14 300명 이상의 학생이 있는 44개의 버스 학교가 있습니다. 버스 지역의 보고서에 따르면 학교는 대부분 국경 지역 소수 민족 자녀인 버스 학생들의 학습과 생활을 위해 버스 시설을 투자하고 업그레이드해야 할 필요성이 있습니다.
Son La 지방 인민위원회 위원장인 Nguyen Dinh Viet 씨는 코뮌에 빈 위치 3-5ha 규모의 빈 요구 사항을 충족하는 지역 학교 건설 장소에 대한 계획을 제안하여 빈을 계속 검토하도록 지시했습니다. Son La 지방 인민위원회 위원장은 또한 빈을 강조했습니다. 국경 코뮌에 대한 학교 건설 투자는 사회 경제적 발전과 빈 민족 정책 시행에 중요한 정책으로 간부의 문맹률과 인적 자원 품질을 향상시키고 지역 빈 민족인 간부를 양성합니다.
Nguyen Truong
* 다낭시는 육지 국경 6개 코뮌에 현대적인 소수 민족 기숙 학교 및 견고한 반기숙 학교 시스템을 건설하기 위해 약 7 400억 동을 지출할 계획입니다.
이는 다낭시 교육훈련부(GDDT)가 7월 30일 오후 정치국 통지 제81호 시행 지도위원회 회의에서 제안한 내용입니다.
이 프로젝트는 Hung SonBia Tay GiangBia La DeBia Dak Pring 코뮌에 4개의 학교를 완전히 새로 짓고 La EeBia A Vuong 코뮌의 기존 부지에 2개의 학교를 재건할 것입니다. 각 학교는 6 700m2에서 15 000m2의 부지를 가지며 300~600명의 학생의 기숙사 수요를 충족합니다. 1단계는 2025~2026학년도에 La EeBia Dak Pring 및 Hung Son의 3개 코뮌에서 4천억 VND 이상의 비용으로 시행될 예정입니다.
응우옌 반 꽝 다낭시 당위원회 서기는 이것이 국경 지역의 시민 의식을 높이고 사회 보장을 보장하는 데 기여하는 주요 정책이라고 강조했습니다.
Tra Ban
* 잘라이에는 캄보디아와 접경한 7개의 국경 코뮌이 있습니다. 이아 푸크 비라 이아 머 비라 이아 오 비라 이아 치아 비라 이아 프논 비라 이아 난 비라 이아 돔.
이 7개 코뮌 지역에는 모든 학년에서 총 21개의 학교가 있지만 대부분 기숙 학교나 통학 학교 기능이 없습니다.
현재 10 300명 이상의 학생들이 바레인 국경 코뮌에서 공부하고 있으며 그 중 7 134명이 기숙사 및 통학이 필요합니다.
Gia Lai 지방 인민위원회 위원장 Pham Anh Tuan은 중앙 정부가 학교 공무원 주택 기관 본부 건설을 위해 각 국경 코뮌에 1 500억 동을 할당할 계획이라고 밝혔습니다. 이것은 긴급한 임무이며 학생들이 2026-2027학년도부터 새로운 학습 조건을 누릴 수 있도록 조기에 시행해야 합니다.
뚜언 씨는 국경 코뮌에 지역 학교의 물질적 기반 현황을 신속하게 조사하고 평가하여 실제 요구 사항에 맞는 확장된 브라 투자 계획을 수립할 것을 요청했습니다. 시행 관점은 학교가 브라 표준을 충족해야 하고 학생들이 하루 2회 수업을 받을 수 있는 기숙사가 있어야 하며 브라가 학교에 남아 무료로 점심 식사를 할 수 있어야 한다는 것입니다.
Thanh Tuan
