부모에게 5세 아동의 언어 발달을 위한 보살핌과 교육을 안내합니다

보건부의 2023년 1월 6일자 결정 번호 40/QD-BYT에 첨부된 '생애 첫 5년 동안의 포괄적인 아동 발달 관리에 대한 전문 지침' 문서는 언어 발달이 아동 발달에 가장 중요한 기둥 중 하나임을 확인합니다.

보건부의 전문 지침에 따르면 언어는 수용 언어와 표현 언어의 두 부분으로 구성됩니다. 이 두 요소는 매우 일찍 발달하며 부모 - 아동 보호자의 상호 작용으로부터 직접적인 영향을 받습니다.

수용 언어는 아이가 다른 사람이 말하는 것을 이해하는 능력입니다. 생후 몇 달 만에 수용 언어의 표현은 엄마가 이름을 부를 때 고개를 돌리는 것만큼 간단할 수 있습니다.

더 커지면 아이들은 브리브리즈 대화 내용 성인의 이야기와 분석을 이해하기 시작합니다. 아이들은 또한 부모와 약속한 작은 합의를 따르는 방법을 알고 있으며 브리즈는 언어와 의사 소통 규칙에 대한 점점 더 풍부한 이해를 보여줍니다.

입문 언어와 함께 표현 언어는 아이가 태어날 때부터 매우 일찍 형성됩니다. 아이는 배고픔 때문에 울거나 기저귀가 젖었을 때 불편함을 느끼거나 안아달라고 손을 뻗는 것은 모두 초기 표현 형태입니다. 이러한 신호는 아이가 필요를 전달하기 위해 신체 언어를 사용하는 방법을 알고 있음을 보여줍니다. 엄마가 말을 걸고 애정 어린 행동으로 응답하면 아이는 점차 자신이 원하는 것을 요구합니다.

보건부에 따르면 말하기 말하기 아이 안아주기 아이 애무하기 아이 명령하기 및 활동 수행 안내와 같은 일상적인 상호 작용은 언어 발달을 자극하고 동시에 아이의 5개 발달 영역을 모두 촉진하는 핵심 요소입니다. 이것은 단순한 의사 소통 활동일 뿐만 아니라 뇌 발달을 활성화하고 육성하는 과정이기도 합니다.

자료는 각 어린이가 서로 다른 발달 속도를 가진 개별적인 개체임을 강조합니다. 어떤 어린이는 더 빨리 습득하고 어떤 어린이는 더 느리지만 대부분은 올바르게 관리하면 전반적으로 발달할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 발달 분야가 균등하게 진행되어야 한다는 것입니다.

따라서 부모는 비정상적인 징후를 조기에 발견하기 위해 아이의 행동 비정상적인 행동 및 모든 변화를 주의 깊게 관찰해야 합니다. 비정상적인 징후가 조기에 발견되면 새로운 지침에 따른 개입이 높은 효과를 거두고 아이의 발달을 돕습니다.

부모의 역할과 함께 의료진은 학부모가 자녀를 정기 검진에 데려가 전반적인 발달을 평가하도록 안내하는 임무를 맡고 있습니다. 이러한 검진은 초기 단계부터 기준에서 벗어난 부분을 발견하는 데 도움이 됩니다. 왜냐하면 눈은 발달 지연의 한 가지 가능성으로 다른 분야에서 지연을 초래할 수 있으며 눈은 미래에 자녀의 통합 및 성공 기회에 영향을 미치기 때문입니다. 의료진은 지침 문서의 부록 2개 눈 3개 5개를 사용하여 적절한 지원 방법을 상담할 수 있습니다.

보건부는 언어 발달의 모든 진전의 기반이 뇌에 있다고 강조합니다. 입는 뇌에 있으며 초기 몇 년 동안의 뇌 발달과 관련된 5가지 중요한 원리가 있습니다.

첫째 두뇌는 시간이 지남에 따라 지속적으로 발달하며 아이는 첫 달부터 초기 경험을 통해 학습합니다.

둘째 눈은 뇌 발달 과정이 신경 연결을 '다듬는' 과정과 병행하여 진행되며 눈은 기능을 최적화하는 데 도움이 됩니다.

셋째 “서브 앤 리턴” 형태의 간병인과 어린이 간의 상호 작용은 뇌 연결의 양적 및 질적 발달을 강력하게 자극하는 요소입니다.

넷째 간질은 학습 능력과 뇌의 유연성이 간질 나이가 들면서 점차 감소하므로 조기 교육이 중요한 역할을 합니다.

마지막으로 유해한 바이러스 스트레스는 바이러스 뇌의 건강한 발달을 방해하여 아이의 학습 및 발달 능력에 직접적인 영향을 미칠 수 있습니다.