2세에서 5세 사이의 시기는 어린이의 시력이 계속 완성되고 학습, 놀이 및 학교에 갈 준비를 위한 기술 개발 과정에서 중요한 역할을 하는 시기입니다. 그러나 이 연령대의 많은 어린이는 시력 검사를 충분히 받지 못하여 눈의 문제가 제때 발견되지 않을 수 있습니다.
유치원 연령대에서 어린이는 시각을 사용하여 색상, 모양, 거리를 관찰하고 인식하고 일상 활동을 조화시킵니다. 블록 만들기, 공 굴리기, 색칠하기, 그림 그리기, 종이 자르기 또는 장난감 조립과 같은 활동은 어린이가 즐겁게 놀 수 있도록 도울 뿐만 아니라 눈과 손의 협력 능력, 정밀 운동 능력 및 시각 인지 능력을 훈련하는 데 기여합니다. 이것들은 모두 어린이가 초등학교에 입학할 때 읽고 쓰는 것을 배우는 데 필요한 기술입니다.
미국 국립 아동 시각 건강 센터의 권장 사항에 따르면 36~72개월 된 어린이는 매년 시력 검사를 받아야 합니다. 정기 검진은 안경을 착용해야 하는 굴절 이상, 약시 및 찢어진 눈을 조기에 발견하는 데 도움이 되며, 이러한 문제는 적시에 개입하지 않으면 시각 발달에 영향을 미칠 수 있습니다.
취학 전 시기는 또한 많은 시각 장애가 나타나기 시작하는 시기입니다. 눈다래끼는 한쪽 또는 양쪽 눈이 같은 방향을 바라보지 않는 상태이며, 약시는 한쪽 눈의 시력을 감소시키고 안경만으로는 완전히 개선할 수 없게 만듭니다. 특히 약시는 초기 단계에서 명확한 증상을 유발하지 않을 수 있으므로 어린이는 시력에 대해 불평하지 않더라도 여전히 안과 검진을 받아야 합니다.
정기 검진 외에도 부모는 아이의 발달 과정에서 비정상적인 징후를 모니터링해야 합니다. 아이가 색깔, 모양, 글자 또는 숫자를 인식하는 데 어려움을 겪거나, 자주 눈을 가늘게 뜨거나, 볼 때 머리를 기울이거나, 관찰해야 할 활동을 조화롭게 하는 데 어려움을 겪는 경우, 이는 시력 문제의 징후일 수 있으며 조기에 검사해야 합니다.
일부 부모는 아이가 학교에서 시력 검사를 통과하기만 하면 충분하다고 생각합니다. 그러나 검사는 일반적으로 일부 기본 기능만 평가하고 눈의 집중력, 두 눈 사이의 조화 또는 색상 구별 능력에 대한 많은 이상 점을 간과할 수 있습니다. 따라서 시력 검사는 전신 검진을 대체할 수 없습니다.
약 3세부터 충분한 안과 검진을 받는 것은 시각 발달을 포괄적으로 평가하고 학습 과정에 영향을 미치기 전에 눈 질환을 조기에 발견하는 데 도움이 됩니다. 조기 발견 및 개입은 시력 개선에 도움이 될 뿐만 아니라 아이가 인생 초기에 학습 및 생활 기술을 잘 개발할 수 있는 기반을 마련합니다.
