학교 통계에 따르면 총 임금 체불액은 260억 동 이상이며 61명이 소송을 제기했습니다.
그 수치는 이것이 더 이상 일반적인 지연이 아니라 수십 명의 사람들의 삶에 심각한 영향을 미치는 장기적인 부채임을 보여주기에 충분합니다.
매달 체불되는 월급 뒤에는 집세, 자녀 학비, 부모 병원비, 은행 할부금, 그리고 수많은 생활비가 있습니다.
노동자들은 여전히 수업을 듣고, 여전히 일하고, 여전히 임무를 완수하지만 노동의 결실은 제때 지급되지 않습니다.
생각해 볼 만한 것은 권리를 요구하는 사람들이 중도에 직장을 그만두거나 계약을 위반하는 사람들이 아니라는 것입니다.
그들은 강단에 서서 지식을 전달하고 수천 명의 학생들을 교육하는 데 기여한 사람들입니다.
그런데 퇴사할 때도 자신의 월급을 받기 위해 소송을 제기해야 하는 사람이 있습니다.
학교의 새로운 지도부는 감사 결과와 서류 확인을 기다리고 있으며, 기능 기관의 결론에 따라 급여를 지급할 것이라고 확인했습니다.
이는 특히 이전 단계의 활동에서 비정상적인 징후가 있을 때 각 개인의 책임을 명확히 하는 데 필요한 처리 방향입니다.
그러나 책임을 명확히 하는 것은 한 가지 일이지만, 노동자의 권익을 보호하는 것은 지체할 수 없는 일입니다.
위반 사항이 있는 경우 개인 또는 집단 관리에 속하는 경우 법에 따라 처리해야 합니다. 노동자는 관리의 약점이나 운영 기구의 불투명성으로 인한 결과를 감당해야 하는 당사자가 될 수 없습니다.
돈이 있는 입학을 기다리는" 것을 이유로 임금 지급 기간을 연장할 수는 없습니다. 노동자들은 어려움을 겪고 있는 부서를 구하기 위해 자신의 삶을 계속 선지급할 수 없습니다.
존경할 만한 점은 호치민시 노동조합 산하 노동자 상담 및 지원 센터가 법적 지원을 제공하고 교사 및 직원과 함께 합법적이고 정당한 권익을 보호하는 여정에 동행했다는 것입니다.
그것은 노동자들이 어려움을 겪을 때 노동조합 조직의 역할과 책임을 보여주는 것이며, 여기서 노동자는 교사입니다.
교사는 지식을 전달할 뿐만 아니라 영감을 주고, 직업 윤리를 전달하며, 공정성에 대한 믿음을 전달합니다.
학교는 시설이 부족한 상태에서 점진적으로 투자할 수 있지만, 교사들의 신뢰를 잃는 것은 사회의 신뢰와 관련이 있습니다.
학교는 교사의 신뢰를 유지할 때만 진정으로 굳건할 수 있습니다.
학생들에게 헌신에 대해 가르치고 싶다면 우선 학교는 강단에 있는 열정적인 사람들에게 책임을 져야 합니다.
