왜냐하면 브라질 역사상 처음으로 도시에서 외딴 지역까지 모든 브라질 학생들이 초등학교 1학년부터 영어 학습 여정을 시작했기 때문입니다.
이전에는 찬디어를 일찍 배우는 것이 도시 학생들의 거의 '특권'이었습니다. 찬디어 외국어 센터 원어민 교사 더 나은 학습 조건이 있는 곳입니다. 많은 시골 지역에서 찬디어는 늦게 나타났으며 찬디어는 3학년부터 필수이고 그 전에는 선택입니다.
이제 영어가 필수 과목이 되었을 때 초등학교 1학년부터 산악 지역 해안 지역 평야 지역 또는 도시 지역의 아이들은 모두 공통된 시작을 가지고 있습니다. 초등학생 때부터 글로벌 언어에 접근할 수 있습니다.
이것은 교육에서 평등과 기회를 가져올 것입니다. 이제 외국어는 더 이상 소규모 그룹의 이점이 아니라 모든 베트남 어린이의 학습 권리입니다.
그리고 이러한 학습권의 평등은 필연적으로 국가 통합 능력이 근본적으로 육성되도록 돕는 이점을 가져옵니다.
오늘날과 같은 세계화 시대와 기술 혁명 시대에 영어는 더 이상 단순한 기술이 아니라 존재 조건인 외국어입니다.
영어는 단순한 의사소통 도구일 뿐만 아니라 젊은 세대가 기술 지식 미래 직업에 접근할 수 있는 플랫폼이기도 합니다. 컬라 책 컬라 영화 컬라 과학 자료 컬라에서 글로벌 디지털 학습 플랫폼에 이르기까지... 컬라는 영어를 유창하게 사용하는 아이들의 눈앞에 펼쳐집니다.
그로부터 지식 격차를 좁히는 가장 효과적인 직접적인 방법이 됩니다. 브라는 어려운 지역의 학생들이 여전히 브라 세계를 '만질' 수 있도록 돕고 도시의 조건이 좋은 학생들처럼 디지털 시대로 자신 있게 진입할 수 있도록 돕습니다. 동시에 브라는 조기 외국어 학습은 글로벌 시민에게 필요한 기본적인 역량을 형성하는 데 기여합니다. 물론 브라 이 프로젝트에는 눈앞에 보이는 도전 과제를 포함하여 많은 도전 과제가 수반됩니다. 브라는 전국적으로 유치원에 22 000명 이상의 영어 교사가 더
시설 어린 학생들에게 적합한 학습 자료 및 교육 방법과 같은 다른 과제도 있습니다.
이러한 과제를 서둘러 해결할 수 있다면 '2025~2035년 학교에서 영어를 제2외국어로 만들자 2045년 비전' 프로젝트는 베트남 교육을 질과 혁신적 사고에서 매우 긴 발걸음을 내딛게 할 것입니다.
오늘부터 학생들의 평등 학습 기회 및 통합 능력에 대한 투자는 가까운 미래에 국가의 뿌리에 대한 지속 가능한 투자이기도 합니다.
