현실은 매우 잘 말하는 사람이 반드시 잘하는 것은 아니라는 것을 보여줍니다. 반대로 매우 잘하는 사람은 효과적으로 전달하지 못할 수도 있습니다. 스포츠에 초점을 맞추면 이 이야기가 더 분명해지지만 위의 질문에 대한 공통된 답은 없습니다.
호세 무리뉴는 뛰어난 선수 경력을 가지고 있지는 않지만 훌륭한 감독이라는 것을 알 수 있습니다. 지네딘 지단은 두 역할 모두에서 전설입니다. 프랭크 램파드는 선수로서 뛰어났고, 첼시에서 감독으로서는 좋지 않았지만 코번트리 시티에서 성공했습니다. 또는 매우 훌륭한 피클볼 코치가 있었지만 경기장에 들어가면 평균 수준으로만 반격했습니다...
말은 잘하고, 행동은 못하는 것"은 결코 작은 거리가 아닙니다. 말할 때 당신은 안전 지대에 있고, 모든 것이 명확하고 합리적이며 설득력 있게 정리될 수 있습니다. 하지만 일을 시작하고, 스스로 경쟁할 때, 현실은 그 아름다운 논리에 따라 작동하지 않습니다.
코치 직업의 경우 팀을 이끄는 것과 개인을 코치하는 것의 차이점을 구별해야 합니다. 집단은 구조의 일이며, 코치는 11명이 함께 작동하는 방법을 생각해야 합니다. 피클볼과 같이 개인을 코치할 때 더 이상 서로 의존하는 연결 고리가 없으므로 코치는 옳고 정확하게 말해야 합니다. 여기서 말은 행동과 밀접하게 연결되어 있습니다.
주목할 만한 점은 이 두 환경이 서로 다른 두 가지 유형의 "능력"을 요구한다는 것입니다.
집단에서 리더는 조직 능력, 인력 관리 능력, 안정성 유지 능력이 필요합니다. 그들은 반드시 모든 동작을 잘해야 하는 것은 아니지만 모든 것이 어떻게 함께 작동하는지 이해해야 합니다.
개인 훈련에서 교사는 섬세함이 필요합니다. 그들은 작은 세부 사항을 알아내고, 병목 현상을 정확하게 조정하고, 변화 과정을 통해 학생들과 함께할 만큼 충분한 인내심을 가져야 합니다.
말은 잘하고 행동은 못하는" 이야기로 돌아가서, 아마도 중요한 것은 말을 적게 하는지 많이 하는지가 아니라, 말한 후 얼마나 많은 부분을 할 수 있는지일 것입니다. 왜냐하면 결국, 팀이나 개인과 함께 일하든, 사회 생활을 바라보든, 유지되는 것은 말한 것이 아니라 가치, 즉 만들어진 결과이기 때문입니다.
