부교수 직함과 교수 직함을 구별합니다.
응우옌낌선 교육훈련부(GDDT) 장관은 국회 대표 의견 수렴 보고서 국회 문화사회위원회의 고등교육법(개정) 초안 심사 보고서에 서명했습니다.
교수 직함에 대해 찬 부교수는 법안 초안에서 부교수 직함에 대한 찬의 설명이 명확하지 않다는 의견이 있습니다. 역량과 명성을 기반으로 한 간소화된 찬 규정 차별화 방향으로 표현할 것을 제안합니다. 교육훈련부가 규정한 통일된 국가 표준 프레임워크를 기반으로 교수 찬 부교수 직함을 인정하기 위해 별도의 과학 직함 위원회를 설립할 자격이 있는 고등 교육 기관에 위임하는 찬 계층화 연구를 연구합니다.
이 내용에 대해 정부는 고등 교육법 초안 제29조에 고등 교육 기관의 강사 직함 시스템이 간 교수 부교수 및 기타 직함을 포함한다고 명확히 규정했다고 밝혔습니다.
이에 따라 '브레이크 교수'는 가장 높은 직함이며 '브레이크'는 과학적 능력 과학적 명성 전문 분야를 이끄는 역할 새로운 지식을 탐구하고 창조하는 역할을 나타냅니다. 부교수는 특정 과학 분야에 대한 깊은 전문 지식을 가진 브레이크 교수의 후임 직함입니다. 다른 직함은 정부가 규정합니다.
따라서 입법 초안은 역량 및 위신 묘사에 대한 의견 수렴 요구 사항을 충족하는 입법 직함의 본질과 기본 역할을 보여주었습니다. 입법 직함 및 임명 원칙은 입법법과 중복되는 것을 피하기 위해 입법 능력 위신 또는 입법 심사를 위한 분권화에 대한 세부 사항에 깊이 파고들지 않습니다. 입법은 고등 교육 기관에 유연성을 유지하고 입법하는 기본법입니다.
간부 계층화 제안에 대해 정부는 간부가 고등 교육 기관에 간부 직함을 인정하기 위해 자체 과학 직함 위원회를 설립할 자격을 위임한다고 생각합니다. 29조는 교육훈련부가 발행한 통일된 국가 표준에 따라 고등 교육 기관이 교수 간부 부교수를 임명할 수 있도록 규정하면서 계층화 메커니즘을 열었습니다.
이를 통해 고등 교육 기관은 직위 인정 심사를 조직하는 데 주도적인 권한을 가지면서도 국가 기관이 관리하는 일반 표준을 준수할 수 있습니다. 간부 위원회 설립 방법 간부 심사를 위한 절차 세부 기준 및 책임 분담을 포함한 간부 심사의 심층적인 내용은 교사법 및 고등 교육법 시행 지침 문서의 지침을 통해 연구될 것이며 이는 각 고등 교육 기관의 특성에 적합하고 실제 적용 가능한 간부 시스템의 동기화를 보장하기 위한 것입니다.
이것은 또한 고등 교육 기관이 컬리지 교수진의 역량을 향상시키고 컬리지 교수진 컬리지 부교수진을 개발하는 데 주도적인 역할을 하며 직함 인정 심사에서 공정성과 투명성을 보장하는 데 도움이 됩니다.
부교수를 교수 직함으로 해석하자는 제안
법안 초안에서 부교수 직위를 교수 직위 계승 직위로 설명하는 것은 설득력이 없다는 의견이 있습니다. 동시에 정부가 내포된 내용을 명확히 하지 않은 다른 강사 직위를 규정하도록 위임하는 것을 고려할 것을 제안합니다.
이 내용에 대해 정부는 법안 초안에서 고등 교육 기관의 강사 직위 시스템을 다음과 같이 규정한다고 명시했습니다. 'Va'는 '강사' '주요 강사' '부교수' '교수'를 포함하며 부교수는 교수 직위입니다.
위의 규정은 국제적인 관행인 브리지와 일치하며 능력 지향 및 브리지 직업 표준에 따른 대학 강사의 직업 개발 진행 상황을 반영하고 브리지 교수 직함 인정에 대한 브리지 표준 임명에 관한 교육법 및 현행 문서의 규정과 일치합니다.
접두사라는 문구는 위치 계층을 나타낼 뿐만 아니라 단순한 행정 계층이 아니라 과학자 팀에게 노력의 동기를 부여합니다.
역량 및 전문성 기준에 대한 인접한 수준의 학술 직함 Bohemia는 고등 교육의 교수진 국제화 및 직업 기준에 부합하는 대학 교수 직함 시스템의 계층화된 본질을 정확하게 반영하는 것을 목표로 합니다.
정부가 아직 내용이 명확하지 않은 다른 강사 직책을 규정하도록 위임했다는 의견에 대해 정부는 이것이 개방적이지만 제한적인 규정이며 특정 유형의 교육이 발생하는 경우에만 적용된다고 밝혔습니다.
예술 블라드 국방 블라드 보안 블라드 의료 블라드 또는 심층 연구 교육 기관과 같습니다.
교육훈련부의 제안에 따라 회사는 전문 분야를 관리하는 부처 및 산업과 합의합니다. 이 규정은 유연성을 보장하고 임의적인 메커니즘을 만들지 않으며 전국 범위에서 대학 강사 팀 관리의 통일성을 유지합니다.
