이론 연구, 실제 요약, 전략 자문 수준 향상
8월 20일 오후, 하노이에서 또 람 총서기 겸 국가주석과 중앙 실무단이 호치민 국립 정치 아카데미 주요 지도자들을 방문하여 업무를 수행했다고 TTXVN이 보도했습니다.
업무 회의에는 응우옌주이응옥 중앙조직위원회 위원장, 쩐시탄 중앙검사위원회 위원장, 찐반꾸엣 중앙선전교육위원회 위원장, 레민찌 중앙내정위원회 위원장, 응우옌탄응이 중앙정책전략위원회 위원장, 응우옌쫑응이아 대장, 베트남 인민군 총정치국 주임 등 정치국 위원, 당 중앙위원회 서기가 참석했습니다.
정치국 위원: 호치민 국립 정치 아카데미 원장 도안 민 후안; 하노이 당위원회 서기 쩐 득 탕. 응우옌 쑤언 탕 교수, 제13대 정치국 위원, 중앙 이론 위원회 위원장도 참석했습니다.
보고를 들은 후 토 람 총서기 겸 국가주석은 솔직하고 열정적이며 이론적 깊이가 있고 실제와 밀접하게 관련된 의견을 발표하면서 호치민 국립 정치 아카데미, 중앙 이론 위원회, 산하 기관 및 지난 기간 동안 전국 정치 학교 시스템의 중요한 노력과 기여를 인정하고 칭찬했습니다.
총서기 겸 국가주석은 아카데미가 할당된 기능과 임무를 완전하고 동기적으로 수행하고 품질을 지속적으로 향상시켜야 한다고 강조했습니다. 중앙당 학교, 지도자 및 관리 간부 양성 및 훈련에 관한 국가 센터로서의 위상에 걸맞게 합니다. 정치 이론, 지도 과학, 행정 관리, 국가 관리 및 공공 관리 연구. 각 분야는 당 건설, 정치 시스템 및 간부진 구축 작업에 직접적으로 기여하는 이론적, 실제적 가치가 있는 제품을 만들어야 합니다. 노선, 정책, 정책을 조직하고 실행합니다.
총서기 겸 국가주석은 운영 방식을 동기적으로 혁신하고 품질과 효율성에 대한 명확한 변화를 창출할 것을 요구했습니다. 이론 연구, 실제 요약, 전략 자문 및 당의 이념적 기반을 보호하는 수준을 높여야 합니다. 현실이 너무 멀리 나아가고 나서 이론이 요약되도록 해서는 안 됩니다. 문제가 병목 현상이 된 후에 정책을 따라야 합니다.
또 람 총서기 겸 국가주석은 베트남 혁명을 이끈 당의 100년 총괄, 1991년 강령 시행 40년을 과학적으로 조직하는 것은 2026-2030년 특별 프로그램이라고 분명히 밝혔습니다. 각 임무는 학술 제품 시스템을 만들어야 합니다. 정책 제안, 데이터, 상황, 학습 자료; 새로움, 정확성, 적시성, 설득력 및 사용 수준을 척도로 삼습니다.
실제 문제, 어려운 상황을 수업에 도입
총서기 겸 국가주석은 간부 제품 및 역량 개발 방향으로 교육 및 훈련을 근본적이고 포괄적으로 혁신해야 한다고 강조했습니다. "이론을 아는 것"에서 "옳게 이해하고, 확신하고, 창의적으로 적용하고, 책임감 있게 행동하는 것"으로 전환합니다. 이론을 기반으로 삼고, 정치적 의지를 핵심으로 삼고, 조직적 실행 능력을 직접적인 요구 사항으로 삼고, 도덕성과 청렴성을 기준으로 삼고, 인민의 이익을 척도로 삼습니다.
아카데미는 리더십 수준, 직책 그룹, 직무 위치에 따라 역량 프레임워크를 구축합니다. 실제 문제, 어려운 상황, 이해 상충 및 결정적인 압력을 수업에 도입하여 상황과 실제 솔루션으로 해결합니다.
총서기 겸 국가주석은 지식, 정책, 교육 및 실천을 통일하기 위해 운영 방식을 재조직해야 한다고 강조했습니다. 임무에 상응하는 인력을 구축하고, 모범적이고 모범적인 당 위원회 및 당 학교 문화를 구축합니다. 자질, 능력 및 영향력에 따라 선발, 평가, 사용, 대우를 혁신합니다. 평균적이지 않고 학위, 학위에만 의존하지 않습니다.
그 외에도 데이터, 디지털 전환, 인공 지능(AI) 및 실행 관리에 획기적인 발전을 이루어야 합니다. 디지털 전환은 통합 데이터 아키텍처에서 관리, 연구, 학습을 재설계해야 합니다. 데이터는 "옳고, 충분하고, 깨끗하고, 살아 있어야 하며", 출처가 있어야 하고, 주체가 책임을 져야 하며, 권한이 부여되고 보호되어야 합니다.
총서기 겸 국가주석은 아카데미 건설을 돌보는 것은 당의 근본적인 업무, 사고 능력, 집권 지도 능력 및 간부의 질을 돌보는 것이라고 분명히 밝혔습니다. 아카데미는 새로운 문제가 조기에 발견되고, 어려운 문제가 끝까지 연구되고, 실제가 이론으로 발전하고, 이론이 행동으로 전환되는 곳이어야 합니다. 각 간부가 당 학교를 떠날 때 용기가 더 확고하고, 이론적 사고가 더 명확하고, 책임감이 더 높고, 당, 국가, 인민을 위해 더 효과적으로 일해야 하는 곳이어야 합니다.
