교육훈련부(GDDT)는 의견 수렴을 위해 직업 기술 개발에 관한 고용법의 일부 조항을 자세히 규정하는 정부 법령 초안에 대한 기관, 조직, 개인의 종합, 설명, 수용, 의견을 게시했습니다.
그중 법령 초안 제10조는 국가 직업 기술 평가 활동 증명서 발급 조건을 다음과 같이 규정합니다.
1. 각 등록 직업에 대한 직업 기술 평가 활동을 수행할 수 있는 충분한 능력이 있는 다음 조직 중 하나가 되는 경우:
a) 전문 교육 기관, 고등 교육 기관은 동일한 업종에 대해 전문 교육 또는 고등 교육 활동 허가를 받은 권한 있는 기관으로부터 평가 등록을 받았으며, 전문 교육 기관 또는 고등 교육 기관의 품질 검증 기준을 충족하는 것으로 인정받은 경우.
b) 국가 직업 기술 표준에 따라 시설, 장비, 도구, 작업 도구 및 측정 및 검사 장비를 갖춘 기타 조직.
2. 이 법령 제15조에 규정된 국가 직업 기술 평가관 기준을 충족하는 기관에서 공식적으로 근무하는 사람이 최소 3명 이상 있어야 합니다.
국가 직업 기술 평가 활동 인증서 발급 조건에 대한 기여로 하띤성 교육훈련부는 초안에 인증서를 발급받을 수 있는 조직이 품질 인증을 받은 직업 교육 기관 또는 고등 교육 기관이라고 규정되어 있다고 밝혔습니다.
그러나 하띤성 교육훈련부는 100% 자율 중급 학교가 국가 예산 지원을 받지 못해 국가 표준 시설 투자에 어려움을 겪고 있다고 밝혔습니다.
이에 따라 하띤성 교육훈련부는 평가 조직 조건에 대한 요구 사항을 충족하기 위해 연계 기업 또는 지역 평가 센터와 공동으로 사용하는 시설 및 장비 사용을 허용하는 조항을 법령에 추가할 것을 제안했습니다.
동시에 자율적으로 장비를 투자하고 직업 기술 표준을 충족하는 실무실을 업그레이드하는 학교에 대한 지원 또는 우대 대출 정책이 필요합니다. 하띤성 교육훈련부는 또한 품질 검증 기준을 충족하는 학교가 현장에서 국가 직업 기술 평가 조직을 우선적으로 허가받을 수 있도록 허용해야 한다는 법령을 제안했습니다.
한편, 다낭 교육훈련부는 제1항에 따라 직업 교육 또는 대학 기관은 직업 기술 평가 인증서를 발급받기 위해 품질 인증을 받아야 한다고 규정하고 있다고 밝혔습니다. 그러나 다낭 교육훈련부는 현재 많은 기관이 능력이 있지만 인증을 완료하지 못했다고 생각합니다.
이에 따라 다낭 교육훈련부는 전환 로드맵을 추가하여 이 기관들이 다른 조건을 충족하고 특정 기간 내에 인증을 완료하면 평가를 등록할 수 있도록 허용할 것을 제안했습니다.
직업 기술 개발에 관한 고용법의 일부 조항을 자세히 규정하는 정부 법령 초안에 대한 기관, 조직, 개인의 종합, 설명, 수용, 의견 수렴 보고서는 2026년 1월 26일까지 의견을 수렴합니다.
