초등학교 저학년에 들어갈 때 자녀와 동행하는 방법

THÙY DƯƠNG (T/H) |

아이가 초등학교 저학년 단계에 접어들면 부모는 자신감을 키우고 굳건한 감정적 기반을 구축하기 위해 올바른 방법으로 동행해야 합니다.

압력을 피하기 위해 새로운 발전 속도 이해하기

초등학교 이전 단계는 아이의 삶 감정 및 행동에 있어 큰 전환점입니다. 집에서 익숙한 환경에서 아이는 더 틀에 박힌 활동에 접근하기 시작합니다. 부모가 너무 많은 기대를 하거나 강요하면 아이는 보이지 않는 압력에 빠지기 쉽습니다.

퀸즐랜드 대학교(호주) 아동 심리학 전문가 하비 콜먼 박사는 “이 연령대의 어린이는 초등학교 1학년 프로그램을 미리 배울 필요가 없습니다. 더 중요한 것은 그들이 탐험할 때 안전하고 존중받는다고 느끼는 것입니다.”라고 말했습니다. 그는 어린이가 공식 학문 분야에 들어가기 전에 사회적 정서 기술 개발에 대한 지원이 필요하다고 강조했습니다.

부모는 아이가 간식 정리 간식 순서대로 작업 친구와 소통 자신의 생각 표현과 같은 활동에 점차 익숙해지도록 함으로써 아이가 적응하도록 도울 수 있습니다. 아이가 '할 수 있다'고 느끼면 자신감은 자연스럽게 커질 것입니다.

습관으로 동행하라 명령이 아니라

아이의 변화는 매일의 작은 습관을 통해 키워야 합니다. 끊임없이 상기시키는 대신 부모는 아이와 함께 배낭 준비 브라 옷 고르기 브라 또는 학습 공간 마련과 같은 임무를 수행할 수 있습니다. 이것은 아이가 책임감을 느끼지만 압박감을 느끼지 않도록 하는 방법입니다.

콜먼 박사에 따르면 “아이는 부모가 모범이 될 때 가장 잘 배웁니다. 아이가 규율을 갖기를 원한다면 부모는 먼저 일관성을 보여야 합니다. 이것은 아이가 모든 일에 규율이 있다는 것을 이해하는 데 도움이 됩니다. 규율은 두려워할 것이 아닙니다.

또한 감정 표현 기술도 매우 중요합니다. 부모는 아이가 슬프거나 두렵거나 어려운 상황에 처했을 때 말하도록 격려해야 합니다. 어른의 경청은 아이가 새로운 환경에 들어갈 때 중요한 자질인 감정을 인식하는 능력을 형성하는 데 도움이 됩니다.

매일 하루를 마무리하면서 몇 분간의 가벼운 대화만으로도 아이는 안전감을 강화하기에 충분합니다. 왜냐하면 어떤 기술보다도 사랑받는 느낌은 아이가 학습 여정에 들어서는 가장 강력한 발판이기 때문입니다.

THÙY DƯƠNG (T/H)
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