2025-2026학년도가 시작되었으며 현재 학교는 학생들을 위해 하루 2회 수업을 조직할 계획을 세웠습니다. 이전에는 2회 수업 시간이 학교에서 문화 과목을 추가로 가르치거나 유료 연계 수업을 조직하는 경우가 많았습니다.
그러나 올해부터는 몇 가지 새로운 정책이 있습니다. 하루 2회 수업 조직은 전국 초등학생에게 공식적으로 의무적으로 시행됩니다. 중학교 및 고등학교의 경우 입시 시행은 입시 시행 원칙 시간 프레임에서 교육 내용에 이르기까지 입시 시행 장소에 적용되는 입시 로드맵에 따라 장려됩니다. 교육훈련부가 입시 시행 원칙 시간 프레임에서 교육 내용에 이르기까지 입시 시행에 대한 상세한 입시 안내를 발표한 것은 이번이 처음입니다.
특히 교육훈련부(GDDT)는 초등 교육 단계에서 하루 최대 7시간 각 시간당 35분으로 하루 2회 수업을 진행한다고 명확히 규정했습니다. 1회는 규정에 따른 정규 과정을 강의합니다. 2회는 강화 활동 보조 요원 기술 교육 요원 체험 요원 취향 요원 요원 독서 문화 요원 금융 교육 요원 디지털 역량 요원 스포츠 요원 예술 요원 인공 지능 요원 역사 - 지역 문화 탐구 등을 위한 것입니다.
중학교 및 고등학교의 경우 하루 2회 수업은 의무 사항이 아니라 조건이 충분한 곳에서 시행됩니다. 학교는 매주 최소 5일 수업을 주당 최대 11회 수업으로 배정합니다. 하루는 7시간을 초과하지 않습니다. 각 수업은 45분입니다. 2회 수업 내용은 세 가지 주요 그룹에 중점을 둡니다. 아직 합격하지 못한 학생을 위한 보충 수업 우수 학생을 육성하고 최종 시험을 준비하는 수업; 또한 STEM/STEAM 찬가 교육 과학 연구 찬가 읽기 문화 찬가 생활 기술 활동이 있습니다.
학부모의 공정성을 보장하고 재정적 부담을 줄이기 위해 교육부는 오전 수업료를 징수하지 않도록 규정했습니다. 2회 수업료는 지방 예산에서 마련되며 사회화를 촉진합니다...
이 새로운 규정과 교육훈련부의 2024년 12월 30일자 통지 번호 29/2024 과외 규정을 대조해 보면 교사와 학교는 규정을 위반하는 과외 상황이 발생하지 않도록 과외를 조직할 때 5가지 규정을 유의해야 합니다.
초등학생에게 과외를 하지 않습니다.
통지서 제4조 1항은 초등학생에게 추가 수업을 조직하지 않도록 규정하고 있습니다. 단 브리더 예술 브리더 스포츠 생활 기술 훈련에 대한 훈련의 경우는 예외입니다.
정규 학생 대상 학교 밖 유료 과외 금지
통지서 제4조 2항은 학교에서 가르치는 교사는 학교 교육 계획에 따라 학교에서 가르치도록 배정된 학생에 대해 학교 밖에서 학생에게 돈을 받고 과외를 할 수 없다고 규정합니다.
교육훈련부는 이것이 교사들이 학생들을 데리고 나가 과외를 하는 상황을 제한할 것이라고 생각합니다.
보충 수업 학교 내 보충 수업은 학생에게 돈을 받지 않습니다.
학교 내 과외 보충 학습에 관한 통지서 제5조 1항은 학생에게 돈을 징수할 수 없다고 규정합니다.
과외 및 보충 수업은 각 과목별로 과외를 신청하는 학생에게만 해당됩니다. 구체적으로 1학기 기말 과목 학습 결과가 연속적으로 미달인 학생 학교에서 우수 학생을 육성하기 위해 선택한 학생 학교 교육 계획에 따라 입학 시험 준비 및 졸업 시험 준비를 자발적으로 신청한 고학년 학생.
공립학교 교사는 학교 밖 과외를 관리할 수 없습니다.
통지서 제4조 3항은 공립학교 교사가 학교 밖 과외 운영 관리에 참여할 수 없지만 학교 밖 과외에 참여할 수 있다고 규정하고 있습니다. 단 정규 수업을 가르치는 학생에게는 유료 과외를 할 수 없습니다.
시간표와 번갈아 가며 과외 시간을 배정하지 마십시오.
통지서 제5조 4항은 반 편성 시간표 편성 및 보충 수업 보충 학습 조직에 대한 보장 요구 사항을 규정합니다.
이에 따라 과외 수업은 각 학년의 과목별로 분류됩니다. 각 수업에는 45명 이하의 학생이 있습니다. 각 과목은 주당 2시간 이하로 조직됩니다.
새로운 통지서는 시간표와 번갈아 가며 과외 시간을 배정하지 않고 학교 교육 계획의 과목 프로그램 배분에 따른 교육과 비교하여 내용보다 먼저 과외를 하지 않도록 규정합니다.
