확인 권한에 대한 구체적이고 엄격하며 동기화된 규정이 있을 것입니다.
호앙민선 교육훈련부 장관 대행은 제15대 국회 제10차 회의 이후 흥옌성 유권자들의 건의에 대한 서면 답변을 보냈습니다.
이에 따라 흥옌성 유권자들은 교육훈련부에 전통적인 학위의 흔적에 대한 우려를 해소하기 위해 졸업장을 발급하는 대신 교장이 중학교(THCS) 프로그램 완료 성적 증명서를 확인하는 것을 시행하기 위한 엄격하고 동기화된 법적 규정을 연구하고 발표할 것을 제안했습니다.
이 문제에 대해 교육훈련부는 중학교 졸업장 발급 폐지, 교장이 중학교 프로그램 완료를 확인하는 형태로 대체하는 것이 교육법의 일부 조항을 수정 및 보완하는 법률에 규정되어 있다고 명시했습니다.
이는 중등 교육의 보편적 성격에 부합하며, 행정 절차를 줄이고 학습자의 연계 학습 권리를 보장하기 위한 것입니다.
법적 가치 및 전통적인 학위 표시와 관련된 유권자들의 우려에 대한 의견을 수렴하여 부처는 법률 시행 지침 문서를 계속 연구, 검토 및 완성할 것입니다.
내용은 중학교 프로그램을 완료한 학생의 학습 기록 확인 권한, 확인 형태, 관리, 보관, 사용에 대한 구체적이고 엄격하며 동기화된 규정 방향으로 전국 범위에서 통일된 법적 가치를 보장합니다.
교육부는 국민, 학부모 및 학생들이 중학교 프로그램 완료 확인의 정책, 의미, 법적 가치를 명확히 이해하도록 정보 및 홍보를 강화할 것입니다. 학습자의 정당한 권리를 보장하고 사회적 합의를 창출하기 위해 시행 과정에서 부처, 부문 및 지역과 협력합니다.
유권자, 코뮌 수준에 교사 전보 건의
또 다른 내용으로 흥옌성 유권자들은 코뮌 인민위원회 위원장에게 코뮌 수준의 관리 권한에 속하는 공립 교육 기관의 공무원(교사, 관리 간부, 직원 포함)을 수용, 이동, 파견할 권한을 계속해서 위임할 것을 제안했습니다.
이 내용에 대해 교육훈련부 장관 대행은 답변 문서에서 교육 및 훈련의 획기적인 발전을 위한 일부 특별하고 뛰어난 메커니즘 및 정책에 관한 국회 결의안 248/2025에 교육 부문 인적 자원 개발에 대한 규정이 있다고 밝혔습니다.
이에 따라 교육 부문 인력 채용, 활용 및 관리 메커니즘은 다음과 같이 규정됩니다.
교육훈련부 국장은 도내 유아 교육 기관, 일반 교육 기관, 상설 교육 기관, 특수 학교 및 공립 직업 중등학교(이하 공립 교육 기관이라고 함)의 교사, 교육 기관 관리자 및 직원을 채용하고 수용할 권한이 있습니다.
관할권에 속하는 공립 교육 기관의 교사, 교육 기관 관리 간부, 직원 및 성내 2개 이상의 읍급 행정 단위 범위와 관련된 공립 교육 기관에 대한 전보, 전근, 파견, 임명, 직무 변경 권한을 행사합니다.
읍/면/동 인민위원회 위원장은 관할권에 속하는 공립 교육 기관의 교사, 교육 기관 관리 간부 및 직원을 이동, 전보, 파견, 임명, 해임, 직무 변경할 권한이 있습니다.
따라서 현행법은 여전히 코뮌 인민위원회 위원장에게 코뮌 수준의 관리 권한에 속하는 공립 교육 기관에서 공무원(교사, 관리 간부, 직원 포함)을 수용, 이동, 파견할 권한을 위임하도록 규정하고 있습니다.
이에 따라 교육훈련부는 지방 정부에 현행 법률 규정에 따라 시행할 것을 제안했습니다.
