Theo phản ánh từ các trường học, nhiều giáo viên chưa được chi trả tiền dạy thêm giờ, với tổng số tiết lên tới hàng nghìn tiết.
Có người bị “treo” khoản tiền gần 100 triệu đồng, người ít cũng trên 10 triệu đồng, con số không hề nhỏ đối với giáo viên miền núi.
It is worth mentioning that this overtime teaching did not arise outside the regulations. This is a task assigned by the school, with specific statistics from the time of Muong Lat district (old), complete records, and clear data.
However, due to "not being able to allocate resources", that amount of money is still being extended year after year.
Sự chậm trễ đó không chỉ là câu chuyện tài chính, mà tác động trực tiếp đến đời sống và tâm lý của đội ngũ giáo viên.
Với nhiều thầy cô vùng cao, tiền dạy thêm giờ không phải để tích lũy, mà để trang trải sinh hoạt thường ngày, nuôi con ăn học, lo thuốc men cho gia đình.
Therefore, when that amount of money is owed for a long time, the burden is not only in the meal, but also weighs heavily on the spirit of the teacher.
It should be emphasized that, according to current regulations on the working regime and salary payment for teachers, overtime teaching is a legitimate right, associated with the completed labor obligation.
The delay in payment, no matter what the reason, cannot be considered a matter of "flexibility" or "compassion" prolonged, especially when workers are teachers in difficult areas, a group that has already suffered many disadvantages.
Previously, schools have repeatedly proposed to the Muong Lat district (old) level but have not been resolved definitively.
The school continues to request the commune level and functional sectors to soon allocate resources to pay. The transfer of administrative agencies cannot become a reason to put aside the rights of teachers.
Thanh Hóa nhiều năm qua luôn ưu tiên cho giáo dục vùng khó khăn, chăm lo đời sống nhà giáo. Vì thế, câu chuyện nợ tiền dạy thêm giờ, nếu kéo dài, không chỉ ảnh hưởng đến từng cá nhân giáo viên, mà còn làm xói mòn niềm tin của những người “gieo chữ” nơi rẻo cao.
Giáo viên miền núi không đòi hỏi đặc quyền. Họ chỉ mong được nhận đúng, đủ đồng tiền do chính sức lao động của mình làm ra, theo quy định của Nhà nước.
Paying teachers for tutoring is not "support", but an obligation.
Thanh Hoa needs to soon completely resolve this debt, so that teachers in mountainous areas can enter the new year with peace of mind, so that the podium is no longer burdened with worries about food and clothing, and so that the words about honoring teachers do not just stop at slogans.
