이에 따라 초등 교육의 경우 입시는 하루 2회 수업을 실시하며 입시는 하루 7시간 입시는 매시간 35분(주 9회)을 초과하지 않습니다.
세션 1은 규정에 따른 일반 교육 프로그램에 중점을 둘 것입니다. 세션 2는 바 지식 강화 활동 예술 교육 바 STEM/STEAM 바 생활 기술 바 외국어 바 디지털 역량 및 바 문화 지역 역사 학습 활동에 할애됩니다.
학교는 자체 학습 브리더 지도 그룹 학습 브리더 또는 클럽 활동과 같은 조직 형태를 다양화해야 합니다.
중학교(Que)의 경우 시행은 로드맵에 따라 진행되며 시설 및 교사 팀에 대한 실제 조건을 기반으로 합니다. 최대 학습 시간은 주당 11회 수업이며 매일 수업 시간은 7시간을 초과할 수 없으며 각 수업 시간은 45분입니다.
마찬가지로 초등학교 수준에서 오전 1은 정규 과정에 따라 가르칩니다. 오후 2는 보충 수업 우수 학생 육성 오전 10학년 입학 시험 준비 오전 과학 연구 기관 오후 진로 교육 오전 독서 문화 교육 오후 도덕 교육 오후 학교 문화 오후 생활 기술 교육 오후 재정 교육 등을 집중적으로 가르칩니다.
고등학교 수준(THPT): 로드맵 및 조직 시간은 중학교 수준과 유사합니다. 세션 1은 필수 내용 선택 사항 및 프로그램에 따른 학습 주제를 수행합니다.
세션 2는 브리다 복습 브리다 보충 브리다 우수 학생 육성 특히 고등학교 졸업 시험 복습에 사용됩니다. 또한 브리다 과학 연구 활동 브리다 직업 교육 브리다 직업 상담 및 자원 봉사 활동도 조직됩니다.
고등학교는 교육 활동을 다양화하기 위해 고등 교육 기관이나 기업과 협력하도록 권장됩니다.
특히 3단계 교육 모두 인공 지능(AI)의 디지털 역량에 대한 교육에 중점을 둡니다.
디엔비엔 교육훈련부는 또한 하루 2회 수업을 조직하고 시설 교육 장비 및 교사 팀을 효과적으로 사용하고 전문 그룹의 주도적이고 창의적인 역할을 촉진할 것을 요구합니다.
Dallas는 '주중 1교시와 2교시 수업 시간은 유연하게 배분하고 1교시는 오전 2교시는 오후로 고정하지 마십시오.'라고 명시했습니다.
