교사 수당 최소 70% 인상, 교육훈련부는 적용 시점을 제안합니다.
정치국의 결의안 71/NQ-TW와 국회의 결의안 248/2025/QH15는 유치원 및 일반 교사에 대한 직업 우대 수당을 최소 70%로 인상하는 정책을 확인하며, 이는 교사 팀에 대한 당과 국가의 우선 순위를 나타냅니다. 그러나 결의안 248가 2026년 1월 1일부터 효력이 발생했음에도 불구하고 국회는 정부에 시행 로드맵을 규정하도록 지시했으므로 교사들은 70% 수준을 즉시 누릴 수 없으며 시행령의 지침을 기다려야 합니다.
이 요구 사항을 이행하기 위해 교육훈련부는 2026-2030년 단계에 대한 직업 우대 수당을 과도기로 규정하는 법령 초안을 작성했습니다. 초안에 따르면 수당은 유치원, 초등학교 교사가 45%, 중학교, 고등학교 교사가 40%, 소수 민족, 산악 지역 교사가 60%, 소수 민족 기숙 학교, 전문 학교, 예비 대학, 장애인 또는 특별히 어려운 지역 교사가 최대 80%의 수준으로 대상 및 근무 조건에 따라 계속 적용됩니다.
교육훈련부는 2031년 1월 1일부터 결의안 71의 지침을 완전히 시행할 것을 제안합니다. 이에 따라 특별히 어려운 지역의 유치원 및 일반 교사 직업 우대 수당은 최소 70%, 최대 100%입니다. 학교 직원은 최소 30%를 받습니다. 더 보기...
교사는 "쌍둥이 평가" 압력을 받고 있습니다.
교육훈련부는 현재 교사들이 직업 기준과 직위 기준을 모두 충족하는 "쌍둥이 평가"를 받아야 하는 상황에서 교사 평가 및 동기 부여에 있어 큰 부적절성을 지적했습니다. 이로 인해 행정 서류가 과부하되었지만 관리 효율성이 낮습니다. 교사 직위 시스템은 여전히 분산되어 있고, 학급 수준, 교육 기관 유형 간에 통일성이 부족합니다. 승진 메커니즘은 경직되고, 불시 승진 규정이 부족하며, 지속적인 노력 동기를 부여하지 못하고, 비공립 교사, 외국인을 완전히 포괄하지 못합니다.
이를 극복하기 위해 법령 초안은 "진급" 메커니즘에서 "직업 진급" 메커니즘으로 전환하고, 전체 교육 시스템에 대한 통일된 직책 목록을 설정하는 것을 목표로 합니다. 직업 진급은 순서적 진급과 특별 진급으로 구성되며, 공무원 등급에만 의존하는 것이 아니라 직업 표준과 관련이 있습니다. 더 보기...
재편성 후 일부 성에서는 유아 교육 기관 수를 거의 절반으로 줄였습니다.
교육훈련부에 따르면 지방의 교육 기관 네트워크 재편은 로드맵에 따라 시행되고 있으며, 대부분 2025년 내에 유지되고 2025-2026학년도 이후에 시행됩니다. 유아 교육 수준에서 23개 성 중 6개 성은 현 상태를 유지하고, 23개 성 중 15개 성은 1.76%에서 10% 미만으로 감소했으며, 특히 1개 성은 통합을 완료하여 시설 수가 45.83% 감소했습니다. 일반 교육과 상시 교육도 특정 수준의 통합을 기록했으며, 그중 상시 교육은 많은 지역에서 크게 감소했습니다.
교육훈련부는 초기 배치가 주요 기관을 간소화하고, 관리 인력을 줄이고, 인력을 재배치하고, 국지적인 교사 과잉 및 부족 상황을 극복하는 데 도움이 된다고 평가합니다. 그러나 일부 지역의 통합은 기계적이고 대규모이며, 단기간에 시행되어 시설 과부하 위험을 내포하고 있으며, 소수 민족 기숙 학교 모델과 어려운 지역 학생들의 교육 접근 권한에 영향을 미칩니다. 더 보기...
꽝닌의 부국장 1명이 하이퐁의 대학교로 전학을 신청했습니다.
꽝닌성 농업환경부는 최근 성 인민위원회 당위원회, 꽝닌성 인민위원회 위원장에게 공무원의 전근 요청에 대한 공문을 보냈습니다.
꽝닌성 농업환경부에 따르면, 2025년 12월 26일, 이 기관은 베트남 해양대학교로 전근 희망하는 판탄응이 농업환경부 부국장의 전근 신청서를 접수했습니다. 자세히 보기...
