호치민시 교육훈련부(GDDT)는 10월 31일 이전까지 교육 기관의 의견을 수렴하여 지역 내 과외 및 보충 수업에 대한 규정 초안에 대한 내용을 발표했습니다.
부서에 따르면 보충 수업 보충 학습은 현실적인 요구이며 보충 수업은 높은 경향을 가지고 있으며 교육 부문과 병행하여 존재합니다.
보충 수업 보충 학습 문제는 많은 대상(학생 보충 수업 학부모 보충 수업 교사 보충 수업)의 영향을 받으며 학생들의 학습에 대한 사회적 압력과 욕구가 있습니다.
현재 도시 지역에는 기본적인 두 가지 유형의 보충 수업 보충 학습이 존재합니다. 학교에서 조직되는 보충 수업 보충 학습과 학교 외부에서 조직되는 보충 수업 보충 학습입니다.
학교 밖 과외는 다양한 유형으로 제공됩니다. 방과 후 문화 훈련 센터 브리다 과외 센터 브리다 홈스쿨링 브리다 그룹 과외.
호치민시 교육훈련부는 과외 관리가 매우 복잡하고 다소 어려움이 많으며 엄격하게 관리하기 어렵다고 평가합니다.
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응우옌주비 중학교 교장인 까오득코아 씨에 따르면 보충 수업 보충 학습은 실제로 학부모와 학생들의 실제적인 요구입니다.
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