12월 15일 하노이의 Tay Tuu A 초등학교는 '교육 및 생활 속의 문화 예술'이라는 주제로 예술가들과 교류하고 연결하는 프로그램을 조직했습니다. 이 프로그램에는 응우옌 투 퀸 예술가(Bia 감독 청소년 극장 배우)와 라이 후이 호앙 예술가(Bia 문화체육관광부 청소년 연맹 부비서 청소년 극장 청년 연맹 서기)가 참여했습니다.
이것은 교육훈련부가 문화 교육 강화를 위한 지침 문서를 발표하고 찬 예술을 발표하고 찬 전문가 예술가를 일반 학교 교육 활동에 참여하도록 초대하는 배경 속에서 떠이뜨유 동 문화 사회 부서가 학교에 조직하도록 위임한 전문 주제의 내용입니다.
불가 직업을 추구한 여정에 대해 예술가 Nguyen Thu Quynh은 불가는 예술적 전통이 있는 가정에서 태어났으며 일찍이 이 직업을 접했다고 말했습니다. 그러나 cho는 이 분야의 어려움을 이해했기 때문에 그녀의 아버지는 딸이 불가 예술을 배우는 것을 지지하지 않았고 어머니는 딸이 열정을 키울 수 있도록 조용히 조건을 만들어주었습니다.
고등학교 시절과 대학교 초반에 그녀는 가족으로부터 많은 압력을 받았습니다. 하노이 연극 영화 대학교에 합격한 후 처음 3년 동안 그녀의 아버지는 학업에 대해 거의 묻지 않았습니다.
대학교 3학년 때 그녀가 브리다 무대에서 공연했을 때 아버지가 와서 보고 딸의 선택을 점차 이해하게 되었습니다. 투 퀸 브리다에 따르면 그 순간은 그녀가 선택한 길에 대해 더욱 확신을 갖게 해주었습니다.
개인적인 경험에서 여성 예술가는 부모가 자녀의 미래를 지향하는 데 동행해야 하며 취미를 존중하고 자녀가 실제 경험을 할 수 있도록 조건을 만들어야 한다고 생각합니다.
그녀는 학부모에게 자녀가 관심 있는 분야의 단기 코스에 자녀를 참여시켜 자녀가 얼음 직업에 대해 더 잘 이해하고 어려움 얼음 도전을 식별하고 자신의 적합성을 스스로 평가할 수 있도록 제안합니다.
부이 티 응옥 르엉 교장 선생님은 초등학생에게 예술적인 버스는 인격 형성에 중요한 역할을 한다고 생각합니다. 버스 수업 버스 음악과 관련된 교류회 버스 무대 또는 공연은 학생들이 버스에 더 흥미를 느끼도록 돕고 동시에 버스 감정 사랑 아름다움 및 삶의 긍정적인 가치를 육성하는 데 기여합니다.
예술가를 초청하여 교류하고 공유하는 것은 학생들에게 새로운 경험을 제공할 뿐만 아니라 학습 동기를 부여하는 데 도움이 됩니다.
솔직히 말해서 이러한 실용적인 수업은 학생들이 더 흥미를 느끼도록 돕고 빈대는 자신이 좋아하는 빈 예술가 배우와 접촉할 기회를 갖게 되어 자신만의 꿈을 형성할 수 있습니다.'라고 르엉 선생님은 말했습니다.
예술가 Lai Huy Hoang은 학교 활동에 참여할 때 학교에서 학생들과 극장 분야 예술 분야에 대한 실제 지식을 공유할 기회가 있다고 말했습니다. 그에 따르면 bat는 직접 접촉하면 책이나 미디어를 통해 상상하는 대신 gia 직업에 대한 더 구체적인 시각을 갖게 됩니다.
그는 또한 예술가들이 가르치는 데 참여하고 일반 학교에서 교류하고 학생들과 대중에게 긍정적인 메시지를 전달하는 책임이 더욱 분명해진다고 말했습니다. 학교와 예술 단체 간의 협력은 교육과 문화를 연결하는 공간을 만들고 덴마크는 학생들에게 생생한 수업을 제공할 것입니다.
마찬가지로 응우옌 투 퀸 예술가는 전문가의 공유가 학생들이 미래의 학습 경로를 더 명확하게 상상하는 데 도움이 될 수 있다고 생각합니다. 그래야만 학생들이 자신의 능력과 취향에 맞는 목표를 조기에 설정하고 계획을 세울 수 있습니다.
