결의안 71-NQ/TW는 구체적인 숫자로 부를 목표를 제시했습니다. 부는 5년 안에 아시아 상위 200개 대학 그룹에 속하는 최소 8개의 고등 교육 기관과 평판 좋은 국제 순위에 따른 일부 분야에서 세계 상위 100개 대학 그룹에 속하는 고등 교육 기관을 갖는 것과 같은 도전적인 부를 목표로 합니다.
지난 6월 19일 QS는 2026년 세계 대학 순위를 발표했습니다. 베트남은 10개의 대학 대표를 보유하고 있으며 그중 듀이탄 대학교는 482위 톤득탕 대학교는 684위 하노이 국립대학교는 761-770위 호치민시 국립대학교는 801-850위입니다.
현재 순위 상승 추세에 따라 2030년까지 베트남 대학이 106톱 100에 진입하는 목표는 그리 먼 이야기가 아닙니다. 임무는 교육 산업에 놓여 있습니다. 찬란하지만 대학은 아시아 및 세계 최고의 대학 목록에 이름을 올리기 위한 전략이 필요합니다.
정치국은 또한 국제 수준의 연구 대학 모델에 따라 3~5개의 엘리트 대학을 개발하고 국가 인재를 양성하기 위해 특별한 메커니즘 뛰어난 대학 투자를 요구합니다.
과학 분야에서 기술은 폭풍처럼 발전하고 있습니다. 세계를 변화시키는 기술 제품으로 선진국을 따라잡으려면 분야는 최고의 지식인 최고의 과학자가 있어야 합니다. 분야는 국가의 정수이자 국제적인 위상을 가진 분야입니다.
엘리트가 되려면 엘리트 대학이 있어야 하고 브라질이 지배해야 하며 브라질 인재를 양성하고 브라질 유학을 결합하고 브라질 국제 협력을 하고 선진 고등 교육 시스템에 접근해야 합니다.
엘리트 지식인은 무엇보다도 다음 세대의 엘리트를 양성하기 위한 엘리트 대학 기관의 인적 자원입니다. 그 사람들은 교육 업무 엘리트 교육자 엘리트 과학 연구자 엘리트 창의자 엘리트 개발 요구를 충족하는 스마트 응용 엘리트 기술 제품 발명가를 겸합니다.
인적 자원 외에도 도서관 시설도 도서관 실험 과학 연구를 위한 현대적인 장비에 투자해야 합니다. 대학을 가르치는 도서관 과학 간부의 수입은 지역 최고의 대학과 동등한 수준으로 높아야 합니다.
결의안 71호를 시행하면서 재능을 발견하고 육성하고 존중하면 현명한 인재가 생기고 국가의 기운이 나릅니다.
